第一學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)(多篇)與第一學(xué)期幼兒園工作總結(jié)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-23 01:59本頁(yè)面
【正文】 自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。現(xiàn)在安全工作的擔(dān)子全部壓在學(xué)校身上，稍有不慎，出現(xiàn)安全事故，學(xué)校便成了眾矢之的，出現(xiàn)責(zé)任一邊倒的怪象。今后，我們一定更加重視安全工作，盡最大的努力把安全工作做好，及時(shí)排除學(xué)校存在的安全隱患，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)期盼上級(jí)主管部門多給予我們指導(dǎo)、支持和幫助，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。小海子鎮(zhèn)中心校安保處XX年07月15日第一學(xué)期幼兒園工作總結(jié)一?學(xué)年?來，?本園?高舉?鄧小?平理?論的?偉大?旗幟?，認(rèn)?真貫?徹黨?的政?策方?針，?深入?開展?精神?文明?建設(shè)?及師?生德?育工?作，?努力?加強(qiáng)?我園?的校?園建?設(shè)，?提高?保教?質(zhì)量?，樹?立良?好的?園風(fēng)?，教?風(fēng)、?學(xué)風(fēng)?。經(jīng)?過師?生共?同努?力，?取得?了一?定的?成效??，F(xiàn)?總結(jié)?如下?：? ?一、?講究?良好?的教?育環(huán)?境，?建立?健全?的衛(wèi)?生制?度、?安全?制度?。 ?所謂?“近?朱者?赤，?近墨?者黑?”，?一個(gè)?教育?環(huán)境?的好?壞，?直接?會(huì)影?響到?幼兒?教學(xué)?的質(zhì)?量。?一個(gè)?好的?教育?環(huán)境?能促?進(jìn)幼?兒身?心健?康地?發(fā)展?。本?園變?化莫?測(cè)在?沿溪?路（?鎮(zhèn)中?旁）?。這?里環(huán)?境清?幽，?空氣?清新?，溪?水聲?潺潺?，隱?約可?聞。?左旁?中學(xué)?更是?書聲?瑯瑯?，文?化后?氣氛?極濃?。幼?兒園?內(nèi)幼?兒活?動(dòng)場(chǎng)?地寬?闊。?為了?創(chuàng)造?一生?動(dòng)活?潑的?、適?合幼?兒心?理的?環(huán)境?，我?園還?在教?室和?其他?活動(dòng)?場(chǎng)所?的墻?上設(shè)?計(jì)了?漂亮?有趣?的卡?通圖?畫及?手工?制作?等，?添置?了一?定數(shù)?量的?大中?小型?活動(dòng)?器具?。還?在適?當(dāng)?shù)?地方?擺放?了許?多盆?栽，?將綠?色引?進(jìn)校?園，?使整?個(gè)園?內(nèi)環(huán)?境顯?得生?動(dòng)活?潑而?又富?有情?調(diào)。? 一?個(gè)適?合幼?兒活?動(dòng)的?好環(huán)?境，?不只?在于?起初?的創(chuàng)?設(shè)，?還要?保持?整潔?衛(wèi)生?，注?意安?全，?力求?舒適?、安?全感?，使?入園?幼兒?開心?，使?家長(zhǎng)?放心?。為?此，?我園?建立?了健?全的?衛(wèi)生?、安?全制?度，?做到?班級(jí)?衛(wèi)生?每天?一整?，長(zhǎng)?期保?持；?大型?玩具?安全?性能?每周?檢查?一次?，幼?兒個(gè)?人衛(wèi)?生定?期檢?查，?平時(shí)?經(jīng)常?抽查?。 ?? ?二、?具備?良好?的師?資力?量，?具備?嚴(yán)謹(jǐn)?的教?學(xué)工?作態(tài)?度 ?我園?中的?每個(gè)?教師?都具?備了?相應(yīng)?的幼?教學(xué)?歷。?教師?應(yīng)聘?時(shí)都?經(jīng)過?嚴(yán)格?的能?力測(cè)?試，?嚴(yán)把?質(zhì)量?關(guān)，?力求?做到?好的?教師?教出?好的?幼兒?。平?時(shí)還?經(jīng)常?組織?教師?學(xué)習(xí)?最近?的有?關(guān)政?策法?規(guī)，?加強(qiáng)?幼兒?教育?的理?論及?有關(guān)?幼兒?教育?信息?動(dòng)態(tài)?學(xué)習(xí)?，讓?教師?樹立?適應(yīng)?社會(huì)?發(fā)展?的正?確兒?童觀?、教?育觀?。 ?我園?教師?教學(xué)?態(tài)度?認(rèn)真?，有?極強(qiáng)?的責(zé)?任心?、愛?心，?視幼?兒如?同己?出，?她們?尊重?幼兒?，講?究語(yǔ)?言，?不恐?嚇，?不辱?罵，?能夠?經(jīng)常?和幼?兒在?一起?活動(dòng)?。為?了上?好一?節(jié)課?，教?師們?認(rèn)真?備課?，寫?好備?課筆?記。?平時(shí)?還經(jīng)?常外?出學(xué)?習(xí)，?認(rèn)真?做好?聽課?筆記?，能?夠?qū)?積累?經(jīng)驗(yàn)?結(jié)合?學(xué)到?的理?論，?撰寫?成教?育教?學(xué)論?文。? 市?學(xué)區(qū)?，鎮(zhèn)?組織?的各?類競(jìng)?賽，?教師?們都?認(rèn)真?輔導(dǎo)?，踴?躍參?加。?一學(xué)?年來?，我?園教?師參?加學(xué)?區(qū)、?市舉?行的?“幼?兒教?師優(yōu)?秀教?案評(píng)?選”?分別?獲得?了/? ? 二?、三?等獎(jiǎng)?。這?學(xué)期?的《?園務(wù)?計(jì)劃?》評(píng)?比獲?得了?市評(píng)?比二?等獎(jiǎng)?。我?園幼?兒參?加學(xué)?區(qū)舉?辦的?幼兒?作畫?比賽?，獲?得學(xué)?區(qū)一?等獎(jiǎng)?，瑞?安市?三等?獎(jiǎng)。? ? ? 三?、加?強(qiáng)家?園聯(lián)?系，?認(rèn)真?做好?家長(zhǎng)?工作?。 ?認(rèn)真?做好?家長(zhǎng)?工作?，是?幼兒?園各?項(xiàng)工?作順?利進(jìn)?行的?前提?。我?園幼?兒都?來自?附近?農(nóng)村?，離?園較?近，?他們?在家?并未?受到?良好?的家?庭教?育。?雖然?家長(zhǎng)?們認(rèn)?識(shí)到?目前?農(nóng)村?發(fā)展?形勢(shì)?，迫?切地?渴望?自己?的子?女能?受到?良好?的教?育，?長(zhǎng)大?會(huì)有?出息?，但?他們?苦于?沒有?系統(tǒng)?的、?科學(xué)?的家?教方?式。?因此?基于?這種?實(shí)際?，我?園極?為重?視家?長(zhǎng)工?作，?及時(shí)?與家?長(zhǎng)聯(lián)?系，?互通?信息?，互?相配?合。?教師?們經(jīng)?常向?家長(zhǎng)?介紹?最新?的家?教思?想，?認(rèn)真?聽取?家長(zhǎng)?意見?和建?議，?以達(dá)?到共?同促?進(jìn)幼?兒身?心健?康地?發(fā)展?的目?的。? ? ?總之?，一?切為?了孩?子，?為了?孩子?的一?切。?我園?環(huán)境?的幽?雅，?教師?態(tài)度?的認(rèn)?真，?辦學(xué)?講究?質(zhì)量?、力?求扎?實(shí)的?作風(fēng)?，預(yù)?示了?我園?美好?的前?景。?我們?愿為?祖國(guó)?的未?來，?執(zhí)君?之手?，共?創(chuàng)美?好的?未來?。
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