【正文】 xxxx”重要思想。努力實踐“平安河東縣”創(chuàng)建工作，并通過開展保持共產黨員先進性教育活動，提高政治思想覺悟，充分認識組建河東縣救援隊的重要性和緊迫性，加強對組隊工作的領導。各救援隊成員單位負責人要把成立救援隊工作作為一項重要任務，統(tǒng)籌安排，密切配合，積極籌備，協調發(fā)展，確保組隊工作按計劃進行。 認真抓好隊員業(yè)務培訓。救援隊成員部門在做好本單位日常工作的同時，根據河東縣救援隊訓練計劃，及時安排隊員參加集訓和演練，進行地震災害救援知識學習和專業(yè)技術培訓，不斷提高應急救援戰(zhàn)斗能力，盡快適應工作任務的需要。 建章立制，加強管理。按照縣政府統(tǒng)一部署和要求，結合工作實際需要，河東縣救援隊在人員、車輛、裝備、編隊、備勤、應急出動、救援程序、注意事項、現場通訊等方面要建章立制，編制規(guī)范性文件。加強隊伍管理，認真抓好日常訓練和演練?？h抗震救災指揮部辦公室做好業(yè)務指導工作，爭取在短時間內把河東縣救援隊建成為一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的攻堅突擊隊，并逐步發(fā)展壯大。 (二○○五年八月二十日) 學校住宿生地震逃生演練實施方案校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則，提高每位學生的安全意識，使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線，結合我校實際情況，制定了本次學生逃生演練方案。一、成立地震安全逃生演練機構 領導小組： 指揮小組： 逃生引導小組： 樓梯紀律維持小組： 救生小組： 演習觀評小組： 二、寢室地震學生逃生演練方案 逃生演練總指揮為:王康。 寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離，同時確保無學生在樓內逗留時，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點人數。清點完畢后在總指揮處報?？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。 地震安全逃生演練技術要領：第一次警報聲響起后，全體學生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學生起立，負責把持門的同學要及時將門打開，寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒，要及時抱頭，緩移角落處，適時迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時各寢室每生自備防砸物品一個，如枕頭，疏散時用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。 逃生路線 （一）住宿生寢室樓 實際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個出口，1個樓梯。 具體逃生路線安排： 二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：萬平。樓門口紀律維持教師：萬昌紅 （注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。） 三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀律維持教師：王禹 （注：學生逃離教學樓后，要及時趕到學校操場指定位置集合(小學教學樓背后)。寢室管理員清點人數，及時將情況匯報。） 逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學生一定要熟悉逃生細則。 負責計時老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。并填寫表格。 逃生到學校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點人數。同時，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學生，嚴禁再次返回教學樓。 演練視察領導：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。 三、疏散步驟 警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。 寢室管理員聽到指令后，第一時間告知同學：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。 引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學生全部撤離后隨隊撤離危險區(qū)域。 學生撤離順序：一二層學生同時撤離。 學生撤離樓梯后，寢室管理員、現場指揮教師最后撤離。 全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。 疏散結束后，由演練領導做演練點評，點評結束后各班按撤離路線返回教室。 四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。 五、攝像小組:夏長權、文朋成、 六、信息報道：鄧江陵 七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準。疏散時間考核，總分10分，疏散時間第一名10分，第二名9分，依此類推。寢室人數，總分10分，差一人扣一分。紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀評領導打分。逃生技術考核，總分20分，發(fā)現未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領導打分。 八、演練時間：演練領導小組決定。 九、其他事項 平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育，讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次地震逃生知識的安全教育。 政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線。 學校召開教職大會進行動員。 組建校園安全救援隊，隨時待命，實施緊急救護。 加強對學生心理輔導，降低災害恐慌心理。 未盡事宜比照相關條款執(zhí)行。