綜合辦公室20xx年終總結(jié)1與綜合實踐活動經(jīng)驗小結(jié)工作總結(jié)匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:52本頁面
【正文】 勞任怨、毫無怨言、積極工作。為圓滿完成各項工作任務(wù)，較好的發(fā)揮綜合職能部門的作用，為企業(yè)的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。一年來，我們辦公室雖然取得了一些成績，但距離上級要求、和兄弟單位的工作相比，在全面發(fā)展上，在爭先創(chuàng)優(yōu)上，都還存在一定差距。在今后的工作中，我們要認真履行辦公室職責，開拓創(chuàng)新，把我們的工作提高到一個新的水平。新世紀，新形勢賦予了辦公室新的歷史重任，辦公室愿與行業(yè)內(nèi)同行一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為辦公室的建設(shè)和行業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。綜合實踐活動經(jīng)驗小結(jié)工作總結(jié)自綜合實踐活動課程設(shè)置以來,為教師和學生提供寬廣、,我們摸索到,只有教師具有問題意識,具備探究的能力,.一、課程實驗進展情況.綜合實踐活動是一個全新的課程形態(tài),《綜合實踐活動指導綱要》的學習,任課教師對綜合實踐活動課程有了進一步的認識和了解,我校還制定課程的實施計劃,學校領(lǐng)導也給予充分的重視,組織觀看示范課、教師討論、座談等形式,促進了任課教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,同時鼓勵、支持教師去研究綜合實踐活動的實施規(guī)律,提高開發(fā)與實施綜合實踐活動的能力,為課程的實施打好基礎(chǔ).在綜合實踐活動剛開始時,指導教師公布一定數(shù)量的課題(200題),倡導學生對課題自主選擇,而在活動過程中課題分散,同時鼓勵學生利用雙休日和假期開展綜合活動.二、綜合實踐活動指導教師的情況反饋.綜合實踐活動是與學科課程有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域,、生成性、自主性為教師和學生的發(fā)展提供了廣闊的空間,從而使教師從“教死書,死教書”的束縛中解脫出來,:“以前教勞動、科技課，學校不重視,家長不認可,不僅教的范圍光了,而且內(nèi)容都是密切聯(lián)系學生的實際,學生普遍感興趣的課題開展活動,有的課題還是學生自己提出來的,因此學生的興趣也非常高.”形式多樣的教學活動,民主平等的師生關(guān)系,進一步拉近師生間的距離.“親其師,信其道”為教學活動的深入開展,“街頭小食品的調(diào)查研究”這個課題后,學校意外地發(fā)現(xiàn),學生購買小食品的人數(shù)大大減少了.縱觀綜合實踐活動課的實施情況,盡管在實施過程中存在許多差異和不完善,但我們?nèi)匀环e極探索綜合實踐活動課程的有效途徑,以推進實驗的開展.綜合實踐活動經(jīng)驗小結(jié)
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