夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)演講稿范文五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-23 01:50本頁(yè)面
【正文】 棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng)，能讓人勇敢，只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的就是有價(jià)值的，我們就會(huì)獲得尊重，無(wú)論事件大小，無(wú)論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮。年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì)，面對(duì)自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無(wú)窮的斗志，相信年輕沒(méi)有什么，相信未來(lái)不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來(lái)的壓力，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)這一切困難被無(wú)限放大甚至自身無(wú)法承受的時(shí)候，有過(guò)低沉，困惑，迷茫，掙扎過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，有過(guò)期盼，也有過(guò)失落，流過(guò)委屈的淚水，也綻放過(guò)幸福的笑容，無(wú)論痛苦還是快樂(lè)，我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶。在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)，自己今天快樂(lè)嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)。對(duì)同事，對(duì)朋友又是否做到問(wèn)心無(wú)愧呢?在我想只要擺正自己的位置，主動(dòng)爭(zhēng)取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來(lái)并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。那么就從這一刻開(kāi)始，讓我們青春放飛夢(mèng)想，成就更美好的未來(lái)!夢(mèng)想與責(zé)任演講稿范文（三）分鐘5有人說(shuō)，沒(méi)有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥(niǎo)。有人說(shuō)，沒(méi)有理想就好像沒(méi)有指南針的航船!“你將來(lái)要做什么?”爸爸從我很小的時(shí)候就經(jīng)常這樣問(wèn)我，從舞蹈演員、歌唱家……今天改，明天換，不知道自己共有多少理想?今天站在這里，我再一次地問(wèn)自己：“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué)，你是否問(wèn)過(guò)自己，你的理想是什么呢?其實(shí)，我有些茫然!還是爸爸的問(wèn)題：“你讀書為了什么?”“你讓我讀，我就讀唄!……你不是說(shuō)為了將來(lái)的幸福生活嗎?”其實(shí)，我對(duì)讀書的終極是為了什么，也不是十分的明朗!我們無(wú)法否認(rèn)，每個(gè)人對(duì)未來(lái)都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見(jiàn)得成熟，甚至有時(shí)還會(huì)顯得幼稚!在讀書求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸，或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助，漸漸地失去了自我，漸漸地停止了思想!我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭?dòng)機(jī)，我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!但是，一個(gè)人對(duì)于生存和未來(lái)的價(jià)值和意義，總有一天是要搞明白的，或早或晚，我們無(wú)法回避!一個(gè)不知道自己將來(lái)要做什么的人，能否算的上是一個(gè)有理想的人?一個(gè)不知道讀書是為了什么的人，能否算得上是一個(gè)富有責(zé)任感的人?理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路。理想是路，引你走向黎明。再次誦讀詩(shī)人流沙河的句子，我們應(yīng)該懂得：樹(shù)立理想，實(shí)現(xiàn)理想是青春的責(zé)任，是我們每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任?；蛟S，我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地思考，我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)!仔細(xì)地想一想，要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先是要做一個(gè)富有責(zé)任感的人。而這個(gè)責(zé)任的前提，就是要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。試想，一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的人，怎么可能談得上對(duì)父母、老師、家人、朋友，乃至社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)呢?學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)的同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有?課上不專心聽(tīng)講，課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有?與老師同學(xué)或者他人交往言而無(wú)信，丟棄鄭重承諾的同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有?和父母之間經(jīng)常大吵大鬧，缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué)，在我們中間有沒(méi)有?制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)，但缺乏持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神去落實(shí)的同學(xué)在我們中間有沒(méi)有?……理順著我們的思想，檢查著我們的行為，怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我們!夸夸其談的是我們!我們敢不敢大聲地說(shuō)，自己是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人?理想很豐滿，可是――現(xiàn)實(shí)很骨感!克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我要成為一名作家，我要成為一名科學(xué)家，我要成為一個(gè)政治家……”慷慨激昂的確很酷，豪氣干云也確實(shí)很爽!而作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡(jiǎn)單的事情做好才有意義。否則，理想就只能成為空想!“不積小流無(wú)以成江海。不積硅步，無(wú)以至千里!”這句話告訴我們的是，讀書求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!“你要相信你所讀過(guò)的每一本書，你所做過(guò)的每一件事，都會(huì)對(duì)你的未來(lái)產(chǎn)生影響!”每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間閱讀或?qū)懽?，每周拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練筆等等，類似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多，這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過(guò)程中，相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會(huì)漸漸的清晰和明亮!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！报D―這是一種信念，“零落成泥碾作塵，只有香如故”――這是百折不回的精神!志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，把握當(dāng)下，勇于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)成就美好未來(lái)!讓我們擊鼓明志，揚(yáng)帆起
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1