湖南省20xx年小升初語文能力測試試題-含答案-資料下載頁
2024-11-23 01:46本頁面
【正文】 _______________________________________作者認(rèn)為自己的時間應(yīng)該用在哪些事情上？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文題（本題共計30分）筆下生輝。 生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示，請以“生活中的啟示”為題寫一篇作文，內(nèi)容要具體，要有真情實感，字?jǐn)?shù)不少于450字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）辜負(fù) 收斂 過濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕陡（ 峭 ）的懸崖 勝利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的鉛筆 彌漫的（ 硝 ）煙 暢（ 銷 ）的商品 （ 逍 ）遙自在的生活 元（ 宵 ）佳節(jié)ji224。n ji224。n jiān ji224。n yī y237。 hōng 哄哄 洪寬敞,寬闊,廣闊,遼闊略“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音節(jié)（ xi224。nɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）畫。能組成詞語（ 大街小巷 ）?！奥弊衷谧值淅锏囊馑加校孩偎^滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。（1）我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ③ ）（2）瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是（ ① ） 剩下一個義項可以組詞為（ 漫山遍野 ）二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略略潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)略三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計7分略四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。 可以從多方面切入評論：如社會引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。答案如下：（1）以手掩面——用手遮著臉。 契機(jī)——機(jī)會。（2）A.① B.①（3)馬修為他還活著而感到喜悅。（4），馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。 ，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！保?)因為他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。雖然誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。（6)馬修是個意志堅強的人。他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來，換做是別人，我想有許多人又會受不了的。瑕 策 僥 嬉（1）C （2）A （3）B （4）B 白白地 《漢樂府長歌行》 百川東到海，何時復(fù)西歸 珍惜 豐富 假如 危險 愧疚 激勵 承上啟下 ①翻譯莎士比亞著作用了三十年。 ②經(jīng)書讀的少 。③四十年后才讀當(dāng)年出國時帶的史書。應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時間，寫我所要寫的東西。五、作文題（本題共計30分）略
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