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正文內(nèi)容

湖北省20xx年小升初語(yǔ)文能力檢測(cè)試卷-附解析-資料下載頁(yè)

2025-11-14 01:43本頁(yè)面
  

【正文】 僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人?! ∵^(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂u225。n)的話,無(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nu232。)狂,他把痛楚作為契(q236。)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思?!∫允盅诿? 契機(jī):破折號(hào)的主要用法有①表注釋?zhuān)诒碚Z(yǔ)意轉(zhuǎn)換,③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法,選擇序號(hào)填在句子后面的(  )中。 a.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( ?。.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?! 。ā 。∧銓?duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解:___________________________在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來(lái)?!._____________________________________________________________ b._____________________________________________________________馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?  _______________________________________________________________  _______________________________________________________________讀了短文后,你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文題(本題共計(jì)30分)寫(xiě)作文。 請(qǐng)以《 ,我想對(duì)你說(shuō)》為題,完成一篇不少于400字的習(xí)作,注意不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名,不少于500字。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6小題,每題4分,共計(jì)24分)指望、希望、期望、愿望略鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見(jiàn)微知著,竭澤而漁,造句略相框,峻嶺,蟬蛹,負(fù)債眼眶,竣工,嬋娟,成績(jī)略略二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5小題,每題3分,共計(jì)15分)句話把日子比作(輕煙和薄霧),說(shuō)明了時(shí)間(的易逝)。朱自清 《匆匆》結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解。這句話通過(guò)樹(shù)自己在地下找水源,獨(dú)立生長(zhǎng),也告訴我們要學(xué)會(huì)生存克服依賴心理。 “?”只從細(xì)微的,司空見(jiàn)慣的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),“!”指不斷研究思考解決疑問(wèn),就會(huì)找到我們身邊的真理。說(shuō)明真理并不遙遠(yuǎn)。略略1.C 3.C 4.B三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1小題,每題7分,共計(jì)7分略四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計(jì)24分)開(kāi)篇點(diǎn)題,引人深思。 一是雨中父親送傘,我想著自己的心事卻忘了父親的存在;二是雨中沒(méi)接到父親的傘,很生氣,回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。 我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說(shuō)親昵,甚至連一句謝意的話都不曾說(shuō)。 “生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛,有力的手臂,為“我”遮風(fēng)蔽雨,給“我”雨天的呵護(hù),包含了父親深沉的愛(ài)。略答案如下:(1)以手掩面——用手遮著臉。 契機(jī)——機(jī)會(huì)。(2)A.① B.①(3)馬修為他還活著而感到喜悅。(4),馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。 ,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?!保?)因?yàn)樗淹闯鳛槠鯔C(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。雖然誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。(6)馬修是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái),換做是別人,我想有許多人又會(huì)受不了的。五、作文題(本題共計(jì)30分)略
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