春季幼兒園教研工作計劃20xx與春曉課件幼兒園匯編-資料下載頁
2024-11-23 01:34本頁面
【正文】 師講解詩的大意：春天很好睡，不知不覺就天亮了，當(dāng)詩人醒來后，聽到了外面都是小鳥的叫聲。詩人想：昨天又是風(fēng)又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下來。于是他就想到要寫一首詩，古人寫詩常常能用短短幾句話就能把一件事說清楚。3. 下面請小朋友們聽老師來讀一遍。教師朗誦第一遍。4. 教師朗誦第；二遍，幼兒邊看圖片，邊聯(lián)想詩人所寫的景象。(五)幼兒學(xué)習(xí)朗誦。1. 古詩中有的詞語有很多意思，所以我們小朋友在朗誦時要慢一點，音要拖的長一點，別人才能聽的懂。2. 幼兒師范朗誦詩34遍(可采用多種形式，如分組朗誦等)(六)活動延伸：請幼兒把在家學(xué)會的古詩朗誦給大家聽，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)，并要求幼兒回家后把今天學(xué)的古詩朗誦給爸爸媽媽聽，在家還可以學(xué)一些古詩。參考資料：春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?活動評析：《春曉》對于某些幼兒來說，已經(jīng)在家里和家人學(xué)習(xí)過了，因此比較熟悉，但是絕大多數(shù)幼兒并不理解古詩內(nèi)容，所以在本堂課的教授中，重點讓幼兒在理解中學(xué)習(xí)，而不是單純的灌輸，幼兒對學(xué)習(xí)古詩的興趣也比較濃厚，所以課堂氛圍比較好。完謝謝！
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