幼兒園學前班教學計劃例文-資料下載頁
2024-11-23 01:06本頁面
【正文】 認識單雙數(shù)，知道10以內的數(shù)中，哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。學習150的數(shù)數(shù)。學習按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅能引導幼兒將數(shù)字知識應用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。學會按規(guī)律排序，發(fā)現(xiàn)不同的排法。能從不同方面對物體進行分類，會比較物體的寬窄。引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左、向右移動。教幼兒學習簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學知識。四、教學的重難點教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。正確書寫1～10的數(shù)字。教幼兒學習5以內的加減，正確迅速地掌握5以內的數(shù)的加減運算及組成。能理解數(shù)字的意義并能準確計算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。對生活中的物體能有一個基本的認識能力。能在老師引導下提出簡單的數(shù)學問題。五、教學措施兒童學習是主動、積極的，要根據(jù)兒童的興趣和需要,結合周圍環(huán)境，對事物進行觀察、操作、想象比較、分析等思維活動，在數(shù)學教學活動中把數(shù)學知識與日常生活緊密結合起來，并通過游戲方式培養(yǎng)兒童對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供條件幫助兒童合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力。第 8 頁 共 9 頁 編號：______ 感謝您的瀏覽！!僅供參考學 校：_________教 師：_____________年___月___日（此文內容僅供參考，可自行修改）第 9 頁 共 9 頁
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