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正文內(nèi)容

員工培訓(xùn)工作總結(jié)范文精選與員工培訓(xùn)年度工作總結(jié)匯編-資料下載頁

2024-11-23 00:50本頁面
  

【正文】 擠時間抽派人員舉辦機(jī)電設(shè)備專項培訓(xùn)15期,培訓(xùn)人員356人次,培訓(xùn)后,人員操作技能得到有效提高。機(jī)電設(shè)備故障維修時間明顯縮短,維修質(zhì)量有所提高,故障率減少,設(shè)備影響生產(chǎn)的情況較之前發(fā)生得少了。(四)注重實效,分層次、分主次夯實培訓(xùn)內(nèi)容20xx年公司培訓(xùn)內(nèi)容按高層管理人員、中層管理人員、一般管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工人分類進(jìn)行設(shè)計培訓(xùn)。高層管理人員主要側(cè)重于學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識,吸收新的管理經(jīng)營理念,提高決策的科學(xué)性。中層管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨的十八大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,努力提高執(zhí)行力。專業(yè)技術(shù)人員注重對新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新知識的培訓(xùn),掌握本崗位的業(yè)務(wù)知識,確保技術(shù)管理的先進(jìn)性。工人培訓(xùn)主要是上崗培訓(xùn)、崗前教育、安全教育、專業(yè)技能和理論教育、等級工培訓(xùn)及掌握本崗位業(yè)務(wù)技能。全年公司通過內(nèi)培、外送等形式組織各類培訓(xùn)。高層的有國資委國有企業(yè)黨性教育專題培訓(xùn)。中層的有科級干部綜合培訓(xùn)及區(qū)科隊長培訓(xùn)和黨支部書記培訓(xùn)等。專業(yè)的有煤礦通風(fēng)安全專業(yè)、煤礦地測防治水專業(yè)技術(shù)人才專題培訓(xùn)班。管理崗培訓(xùn)有財稅知識培訓(xùn)。人力資源辦公系統(tǒng)業(yè)務(wù)、勞動用工管理、社會保險知識培訓(xùn)。新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組干系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。工會系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。安監(jiān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。安全管理人員培訓(xùn)等20多個班(期)次。工人層次的有班組長培訓(xùn)、新招員工崗前安全培訓(xùn)班、崗位安全培訓(xùn)和崗位技能培訓(xùn)、煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)、地面特種作業(yè)人員培訓(xùn)等120多個班(期)次。(五)多渠道、多形式優(yōu)化培訓(xùn)師資力量,提升培訓(xùn)水平。為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),優(yōu)化教育資源,今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓(xùn)教師的復(fù)訓(xùn)和初訓(xùn),經(jīng)考核全部取得了資格證書,加大師資隊伍建設(shè)。同時按照《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號)的規(guī)定,安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專職教師應(yīng)當(dāng)每年接受不少于40學(xué)時的繼續(xù)教育,培訓(xùn)中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。并且,為提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,職工培訓(xùn)中心組織專兼職培訓(xùn)教師進(jìn)行教學(xué)研究、教案研討,通過促進(jìn)培訓(xùn)工作者之間的交流學(xué)習(xí),豐富教育培訓(xùn)資源,使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了有效保證。(六)建立職工培訓(xùn)監(jiān)督考核體系,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。為促使培訓(xùn)質(zhì)量和效果得到有效提高,建立和完善職工培訓(xùn)考核體系,公司將集中脫產(chǎn)培訓(xùn)納入統(tǒng)一管理,由培訓(xùn)主辦單位按要求對培訓(xùn)承辦單位的培訓(xùn)過程進(jìn)行監(jiān)督考核,考核內(nèi)容涉及人員到課率、課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員學(xué)習(xí)反映、培訓(xùn)效果評估等各方面,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使用由監(jiān)督考核部門審批,報經(jīng)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后劃轉(zhuǎn)。同時,公司不定期組織相關(guān)人員對下屬各單位的培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行檢查,檢查的內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)人員設(shè)置、管理制度建設(shè)、計劃執(zhí)行情況、培訓(xùn)效果、教學(xué)管理、檔案管理、師資隊伍建設(shè)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用等多個方面,對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)師、培訓(xùn)部門和培訓(xùn)后的效果進(jìn)行評估。通過培訓(xùn)監(jiān)督考核體系的逐步完善,對各單位科學(xué)制定培訓(xùn)計劃,周密細(xì)致組織培訓(xùn)項目實施,開展培訓(xùn)有效性評估,確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果起到了積極作用。三、培訓(xùn)工作中存在的問題盡管今年各項培訓(xùn)工取得了較好的成效,培訓(xùn)管理上有一定創(chuàng)新,但仍然存在著一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:第一、缺乏有效的培訓(xùn)激勵機(jī)制,或?qū)χ贫ǖ募钷k法落實不夠,職工參加培訓(xùn)的積極性不高,主動性不強(qiáng),學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)氛圍不濃,職工從“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的意識沒能得到有效的轉(zhuǎn)變,影響到職工隊伍整體素質(zhì)的提高。第二、工學(xué)矛盾突出,實際操作培訓(xùn)和安全生產(chǎn)實際需求之間仍存在一定差距,培訓(xùn)效果有待進(jìn)一步提高。第三、技能人才隊伍建設(shè)手段單一,效果不突出,還需進(jìn)一步挖掘探索人才培養(yǎng)新模式,建立健全行之有效的激勵引導(dǎo)機(jī)制,積極推動人才隊伍建設(shè)。
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