幼兒園大班年級組工作計(jì)劃范文與幼兒園大班年級繪本教學(xué)實(shí)踐研究計(jì)劃匯編-資料下載頁
2024-11-23 00:42本頁面
【正文】 參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和制作，如：邀請家長與孩子創(chuàng)作獨(dú)一無二的“繪本”進(jìn)行展示；邀請有能力有興趣的家長制作“書香寶貝”PPT，展現(xiàn)富有特色的家長閱讀氛圍；請家長積極填寫每次的繪本漂流卡與大家分享交流等。二、繪本漂流師幼一起制定漂流公約：每周周五每位幼兒借閱1本繪本回家，周一歸還班級。：每個(gè)家庭選擇一本經(jīng)典、稀有繪本進(jìn)行全園之間的漂流，也可用作教學(xué)活動(dòng)或區(qū)域閱讀內(nèi)容。，閱讀時(shí)保持繪本干凈整潔。制作漂流卡：頁面1：體現(xiàn)繪本的“漂流”過程，家長幫忙填寫閱讀家庭、閱讀時(shí)間和推薦指數(shù)，頁面2：我最喜歡的畫面、人物、對白等等，幼兒口述，家長填寫?！皶慵彝ァ薄ⅰ皶銓氊悺?。三、親子閱讀在班級范圍內(nèi)開展媽媽（或爸爸）和我一起閱讀繪本活動(dòng)。父母將孩子的閱讀軌跡記錄下來，親子制作親子閱讀小海報(bào)，一起分享孩子的世界。四、繪本教學(xué)結(jié)合當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，每月安排一次相關(guān)的繪本教學(xué)活動(dòng)。11月組織一次繪本教研教學(xué)活動(dòng)，形式可以是同題異構(gòu)，也可自由選擇經(jīng)典繪本。開展為期兩周的“書香繪本閱讀節(jié)”和“繪本主題教學(xué)周”。五、特色活動(dòng)舉行大班幼兒“繪本續(xù)編”展。
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