幼兒園學前班學期計劃與幼兒園學前班安全計劃報告匯編-資料下載頁
2024-11-23 00:40本頁面
【正文】 將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基礎。二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣的培養(yǎng)自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。能用正確的方法洗臉、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識。做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。三、安全工作能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。無論是在班級還是在外面都應該遵守規(guī)則和社會公德?！酒濉哭D眼間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活，幼兒園學前班學期工作計劃。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。一、班級現(xiàn)有狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，*10名，其中有一名女學生自理能力較差。我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述。部分幼兒不認識10以內的加減法。原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎，必須從頭學起。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及課桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。二、工作目標：根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標：，培養(yǎng)良好的生活學習習慣。，發(fā)展認知能力。，發(fā)展人際交往能力。幼兒園學前班安全計劃報告安全工作是一切工作之首。綱要中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下措施：一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。二、定期對園內的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢情況等進行檢查。三、早上來園時，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒。四、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。五、帶班老師帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時，一定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到。午睡時，一定要有老師看護。六、在進行戶外活動時要注意以下幾點：，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害。七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。八、下班后，教室鎖好門窗，關好水電。具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》
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