消防水泵房施工方案與消防演練活動方案匯編-資料下載頁
2024-11-23 00:31本頁面
【正文】 接通入水箱，也可用鐵桶等燒水，砂子可用蒸汽排管，火坑加熱，也可將汽管插入砂內(nèi)直接加熱，直接通汽需注意砂的含水率的變化，采用蒸汽排管或火坑加熱時，可在砂上澆些溫水（加水量不超過5%），以免冷熱不勻，也可加快加熱速度。冬季砂漿應(yīng)儲存在保溫灰槽中，砂漿應(yīng)隨拌隨用，砂漿的儲存時間不宜超過20min，嚴禁使用已遭凍結(jié)的砂漿，不準單以熱水摻入凍結(jié)砂漿內(nèi)重新攪拌使用，也不宜在砌筑時間砂漿內(nèi)摻水使用，保溫槽和運輸車應(yīng)及時清理，也不宜在砌筑時間砂漿內(nèi)摻水使用。每天收工前，將立縫填滿，上面不鋪灰漿，同時用草簾等保溫材料將砌體上表面加以覆蓋，第二天上班時，應(yīng)先將磚石表面的霜雪掃凈，再繼續(xù)砌筑。1在施工現(xiàn)場留置的砂漿試塊，每一層或250M3砌體中的各種強度等級的砂漿，每臺砂漿機應(yīng)至少檢查一次，每次至少制作3組試塊。1當日最低氣溫等于或低于15℃時，對砌筑承重結(jié)構(gòu)的砂漿強度等級應(yīng)按常溫施工時提高一級。消防演練活動方案一。消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校消防應(yīng)急演練，具體實施方案如下：二。演練領(lǐng)導小組總指揮：張甲富副總指揮：王新禮成員：各班主任三。演練時間及地點演練時間：2014年9月16日演練地點：操場消防應(yīng)急演練路線：教室到操場四。演練人員：全校師生五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；（2）災(zāi)情時的疏散、逃生演練；（3）災(zāi)場救護演練；五。演練現(xiàn)場安排：報警組值日學生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話119報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。疏散組：成員：學生會干部職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件場地隊列組：組長：于立國成員：各班班長職責：穩(wěn)定學生情緒，整好各班隊伍。緊急救護組組長：毛祥玉成員：李洪艷、徐曉慧職責：負責受傷學生的急救七。演練進程。，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。：學校操場（設(shè)定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。及疏散中的突發(fā)情況，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。八。演練注意事項，應(yīng)聽從負責老師的指揮。、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。，及時采取措施，防止意外發(fā)生。杜家溝小學
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