實訓工作計劃書與實踐部部門發(fā)展規(guī)劃書匯編-資料下載頁
2024-11-23 00:29本頁面
【正文】 活動服務學生；第三，與企業(yè)建立良好的聯(lián)系，從企業(yè)中爭取一些項目，讓老師引導學生完成項目，鍛煉學生社會實踐能力。企業(yè)家：就目前的形式而言，企業(yè)家不容樂觀。實踐部可以在走進企業(yè)的同時邀請其公司經(jīng)理來參加企業(yè)家。但是，僅憑我們的努力很難扭轉(zhuǎn)現(xiàn)有的狀況，還需要學校各方面的幫助，例如：企業(yè)家的邀請等。成功：成功經(jīng)過兩年的發(fā)展，已經(jīng)接近完善，但是，對于其存在的模式，我進行了一系列是在現(xiàn)在這種講座模式中繼續(xù)前行，還是改變形式創(chuàng)新活動的思考。我的想法是，目前的成功分為三種，一、講座模式，請校外人員來為考研的同學指點迷津；二、訪談模式，接近于小型的企業(yè)家，請在煙臺走進企業(yè)過程中結(jié)識的企業(yè)中層來為大家解答就業(yè)的疑惑；三、自由討論模式，對于公務員等問題進行自由討論。暑假社會實踐：這是現(xiàn)階段我主要負責的一個活動，為我們提供了一個思路，寒暑假期，很多同學在寒暑假在家無所事事，這樣極大地浪費了自己的時間，而我們?yōu)楹尾豢紤]進行暑期社會實踐，調(diào)研或者支教活動呢？既能充實同學們的假期生活，又能增長見識，而且完美的符合了實踐的主體。這是一個很切合實際的想法，我會逐步的促進這一方面的相關活動。對于新活動的探索：第一屆成功是探索，而我一手操辦起來的第二屆成功則為成型，對于成功，我們可以開拓出一個新的成功，將其打造成為一個沒有干擾，可以自由溝通，形式類似于ted的成功，每個月進行一次，宣揚自由學術，開拓同學們視野。對于實踐部，其本身即為接觸社會，我們可以去舉辦一些諸如erp等類似的比賽項目，一個既能增加學術氛圍，又能有競爭性質(zhì)，還能鍛煉能力的比賽。
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