輔導員的個人工作計劃與輔導員訪談活動策劃書匯編-資料下載頁
2025-11-14 00:26本頁面
【正文】 工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。輔導員訪談活動策劃書一、采訪對象長沙職業(yè)技術學院的優(yōu)秀輔導員：包括評過先進的輔導員，有多次帶領畢業(yè)班的經驗的輔導員二、采訪主題憶往昔歲月，展望美好未來：給未畢業(yè)學生的啟示錄即：關于輔導員多年的教學經驗，對于畢業(yè)大學生現狀的了解和情況，對學生對于專業(yè)的學習態(tài)度，課外擴展知識，實習需求和生活經驗的建議進行探討。三、采訪活動的意義此次訪談節(jié)目有利于在校大學生對于大學生活的進行正確規(guī)劃，對于未來實習工作的專業(yè)需求有所了解，為他們的生活學習方面提供了寶貴的經驗，對他們的未來發(fā)展有很好的導向作用。四、采訪方式此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段在私下事先進行采訪溝通。五、訪談時間，地點待定六、訪談類型面對面訪談，提問，交流七、訪談前期工作提前預約 用電話的形式與被采訪者保持聯系，最好提前一周預約好。 采訪前準備器材。如照相機，采訪本，攝像機等。 與攝像師，燈光師，道具，場記溝通，寫出鏡頭拍攝方案，燈光道具。 開一次例會確定最終方案進行一次彩排八、采訪過程策劃開場白要具有引導性，提問過程中要注意細節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機應變，善于營造輕松氛圍。 其他預備的問題如下：大學生在三年里該怎么學習作為當代大學生最重要的素質要求歷屆大學生的畢業(yè)就業(yè)情況是怎么樣的如何看待自己的專業(yè)，培養(yǎng)自己專業(yè)興趣。如何對自己的未來進行規(guī)劃如何面對自己的迷茫期，走出低谷如何給自己進行初步定位讓他們印象最深刻的學生給大學生的忠告等等九、采訪后期整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達報告，并傳給被采訪者進行確認，保證修改無誤，成文。
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