幼兒園小班教學(xué)計劃(精選多篇)-資料下載頁
2024-11-23 00:22本頁面
【正文】 （1） 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性?？奂~扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。（2） 語言區(qū)提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。各種與主題有關(guān)的圖書與文字。幼兒從家中帶來的圖書。（3）益智區(qū)蓋瓶蓋 準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。（4） 玩具區(qū)提供、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。五、家長工作：做好全面的新生家訪工作。〈1〉 認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄?！?〉 幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作。幼兒園小班教學(xué)計劃定期召開家長會：〈1〉及時召開一學(xué)期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學(xué)期重要活動及具體實施方法?！?〉 向家長宣傳先進(jìn)教育思想，方法。利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實做好為家長服務(wù)工作。利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。第五篇：幼兒園小班教學(xué)計劃幼兒園小班教學(xué)計劃一、班況分析：本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會收拾玩具，將物品物歸原處,喜愛參加戶外體育運(yùn)動。二、班級工作總目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，注重家庭，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：（一）健康：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。初步建立體育活動的規(guī)則意識。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。（二）語言：能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。（三）科學(xué)：對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征。引導(dǎo)幼兒參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。（四） 社會：愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。（五）藝術(shù)：喜愛參加藝術(shù)活動。培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。三、區(qū)角創(chuàng)設(shè)內(nèi)容及指導(dǎo)要點：（1）生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務(wù)的能力。?喂小動物，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力?用筷子夾物，秩序漸進(jìn)的訓(xùn)練手指的靈活性。（2）語言區(qū)?提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。?幼兒從家中帶來的圖書。?提供玩具電話機(jī)兩部，供幼兒自己交談。（3）益智區(qū)?蓋瓶蓋 準(zhǔn)備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉(zhuǎn)動能力。?找朋友 準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。（4）玩具區(qū)?提供、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。五、家長工作：做好全面的新生家訪工作?！?〉認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。 〈2〉幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作。定期召開家長會：〈1〉及時召開一學(xué)期的家長會，向家長介紹班級工作計劃和學(xué)期重要活動及具體實施方法。 〈2〉向家長宣傳先進(jìn)教育思想，方法。利用多種形式指導(dǎo)家長工作，切實做好為家長服務(wù)工作。利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。第 26 頁 共 27 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 27 頁 共 27 頁
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