科技局財務人員工作總結與科技局針對性學習工作總結匯編-資料下載頁
2025-11-13 23:46本頁面
【正文】 形成一級帶一級層層抓落實的工作格局，確保針對性學習的效果質(zhì)量。二、明確學習目的查擺問題、開展批評是整個教育實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)、核心環(huán)節(jié)，要把夯實思想基礎擺在首要位置，更加深入抓學習、抓教育、抓自覺，通過針對性學習，提高認識、打消顧慮、掌握方法，充分做好思想上、行動上的準備，確保談心談話、對照檢查材料、專題民主生活會等各項工作順利開展。三、扎實開展學習嚴格按照文件要求，明確學習內(nèi)容，制定詳細學習方案和學習計劃，明確專人負責學習教材的搜集整理，認真學習6項重點內(nèi)容，召開專題會議對學習活動進行動員部署，利用6月25日至27日三天時間開展6次集中學習，全體黨員干部職工認真學習掌握，并認真做好學習筆記。黨員干部積極主要開展自學，逐字逐句逐篇、反復通讀收看學習內(nèi)容，準確把握精神實質(zhì)，達到良好效果。學習筆記和學習資料做好存檔工作。四、學習效果明顯通過此次學習活動，黨員干部切實做到了弄懂弄通、真信真用，借鑒成功經(jīng)驗，弘揚優(yōu)良學風，思想基礎進一步堅固，工作作風進一步轉(zhuǎn)變，切實為第二環(huán)節(jié)各項工作任務作好充分準備，確保談心談話、對照檢查材料、專題民主生活會等工作順利開展。五、建立長效機制以活動為載體建設學習型機關，以全面提高執(zhí)政水平、決策水平，建設為民、務實、高效、清廉的機關為目標，營造氛圍，創(chuàng)新形式，完善制度，狠抓落實，著力激發(fā)學習的內(nèi)動力、增強學習的吸引力和外驅(qū)力，不斷探索建立機關學習的長效機制，使學習成為機關黨員干部的一種經(jīng)?；?、普遍化、制度化的行為。
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