幼兒園師德培訓計劃范文-資料下載頁
2024-11-22 23:45本頁面
【正文】 動，增強師德教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，引導教師自覺樹立良好形象。二、活動目標；始終堅持把師德教育放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過學習、討論、總結(jié)、交流，傳遞師德師風，深化文化內(nèi)涵，努力建設(shè)一支 師德優(yōu)良、技能過硬、知識面廣、經(jīng)驗豐富、人民滿意 的教師隊伍。三、具體措施；《教師禮儀》學習活動，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立 教書育人，為人師表 的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。由各組長組織觀看《教師禮儀》VCD，交流討論，撰寫心得體會，各小組1～2篇。開展優(yōu)秀教育教學隨筆征文評比活動，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學問題的隨感體會、教育教學之后的行為反思，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學構(gòu)想、一段教育教學過程中給人以啟迪的故事等等。，使教師認識到只要堅持不懈地讀書自學，就可以運用自身的智慧和經(jīng)驗，事半功倍地取得教學與自學的最佳功效?；顒右怨〗M為單位，分三個階段進行：小組成員好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組2～3篇讀書感悟。 先進工作者 、 先進班級 、 優(yōu)秀班主任 等，進一步推動師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。第 7 頁 共 8 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 8 頁 共 8 頁
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