幼兒園教師個人教學(xué)計(jì)劃與幼兒園教師個人文明工作小結(jié)匯編-資料下載頁
2025-11-13 23:36本頁面
【正文】 忙，但我也不忽略幼兒園開展的各項(xiàng)活動，在每一次的年級組、教研組的活動中我認(rèn)真參與、主動發(fā)言，并多次進(jìn)行公開實(shí)踐，研討二期課改下的主題活動。特別是在上半年，我與搭班吳老師所帶的大四班，區(qū)域活動屢屢受到園領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的好評，從接下了中心組要來我們班看區(qū)域活動的那一刻起，我和塔班老師便每天都沉浸在區(qū)域調(diào)整的忙碌氛圍中，連續(xù)一個多月的加班加點(diǎn)以及領(lǐng)導(dǎo)、專家的瀕臨指導(dǎo)使我們又一次成長起來，對區(qū)域設(shè)置、區(qū)域材料的投放、運(yùn)用等有了更深的認(rèn)識。為了讓孩子們在會說話的互動環(huán)境中有效的學(xué)習(xí)、生活，我們不斷地更換班級環(huán)境，更新區(qū)域材料，并連續(xù)兩次獲幼兒園區(qū)域環(huán)境評比一等獎。我時刻銘記自己是一位骨干教師，要始終走在他人的前列，真正地起到骨干帶頭作用。以上就是我的文明工作小結(jié)，我將在下一學(xué)期中繼續(xù)保持良好的文明作風(fēng)，繼續(xù)爭做文明職工。
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