重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【下冊】模擬考試試卷-上海教育版(附解析)-資料下載頁
2024-11-22 23:31本頁面
【正文】 梗。本文段的作者是_____________，他被人們譽(yù)為“ ____________ ”。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話讓你體會到______________。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）筆下生輝。 生活是一本書，我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示，請以“生活中的啟示”為題寫一篇作文，內(nèi)容要具體，要有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于450字。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 ǐ 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇 古色古香、巧奪天工、不落窠臼 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲3傳染 傳授 傳遞 傳承A.（） B.（√） C.（√） D.（）勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）修改病句。1．下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。2．氣象小組的同學(xué)每天都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報。3．我看了電影《生死抉擇》后，受到了深刻的教育。4．北京的秋天是個美麗的季節(jié)。1．B 2．C 3．A衣食無憂，改頭換面，語重心長，能歌善舞略三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費(fèi)門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。 可以從多方面切入評論：如社會引導(dǎo)，形成良好的氛圍；家長重視，做出良好的示范；自我修煉，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；旅游景區(qū)，應(yīng)有文化品位。略略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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