【正文】 每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動，對每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評價(jià)幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一個(gè)中肯的評價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動圓滿結(jié)束了。為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績。為了讓家長們對我們幼兒園有一個(gè)整體的評價(jià)，讓家長了解孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，我們開心幼兒園又于10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。 11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長們知道故事對于孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最后，經(jīng)過老師評委和家長評委的當(dāng)場評分，評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，參與獎(jiǎng)若干名?；顒咏Y(jié)束后，作為副園長，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。本網(wǎng)向你推薦更多范文：幼兒園保教副園長個(gè)人述職報(bào)告幼兒園園長述職報(bào)告幼兒園園長述職報(bào)告XX年幼兒園園長述職報(bào)告幼兒園園長述職報(bào)告幼兒園園長以及教師的職責(zé)一、幼兒園園長，助理、財(cái)務(wù)、醫(yī)生、教師代表，保育班長共同組成幼兒園園務(wù)會小組。二、園務(wù)會議由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加，園長主持會議。三、園務(wù)會議的中心工作是對園的計(jì)劃內(nèi)、總結(jié)、財(cái)務(wù)預(yù)決算方案進(jìn)行起草、討論、修改和落實(shí)。對幼兒園的規(guī)章制度建立、修改、廢除；對設(shè)計(jì)全園工作的重要問題及時(shí)進(jìn)行審議。 四、園務(wù)會做為幼兒園的核心組織，同時(shí)負(fù)責(zé)檢查\知道\評估教職工的工作狀況，每月集中評定當(dāng)月獎(jiǎng)懲情況,評定績效獎(jiǎng)金；學(xué)期末對學(xué)期整體工作狀況進(jìn)行總結(jié)、考核和平定，平定學(xué)期獎(jiǎng)金；年末對各崗位成員進(jìn)行崗位考核和評議，評定年終獎(jiǎng)金。 政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會議制度一、每學(xué)期初根據(jù)幼兒園實(shí)際情況制定各部門政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有針對性地學(xué)習(xí)有關(guān)文章，提高教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、組織教師努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)和安排教師參加各種培訓(xùn)、進(jìn)修活動，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。三、各辦公室訂閱各種報(bào)紙、雜志兩份以上，要求教工結(jié)合形勢，學(xué)習(xí)時(shí)事，關(guān)心國內(nèi)外大事，每天至少看一份報(bào)紙。關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真閱讀校內(nèi)報(bào)刊、通訊及有關(guān)文件。 四、單周組織政治學(xué)習(xí)，雙周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（全園按各職能部門進(jìn)行），學(xué)期初、學(xué)期末組織全體教工會議集中學(xué)習(xí)，以提高教職工的素質(zhì)。 五、要求教工積極主動地參加校內(nèi)、園內(nèi)應(yīng)參加的各種會議，做到不遲到、不早退。學(xué)習(xí)、開會時(shí)帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好會議記錄，積極發(fā)言，做到人到、心到、口到。學(xué)習(xí)、開會時(shí)不做與學(xué)習(xí)、會議無關(guān)的事。 教職工培訓(xùn)制度 為了不斷提高教職工的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的內(nèi)部實(shí)力，特實(shí)行對全園教職工的培訓(xùn)制度。一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修。二、提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教職工，要帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。定期舉辦各種培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進(jìn)行考核評比。三、堅(jiān)持走出去、請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家、或同行來園講學(xué)、交流，每學(xué)期組織一次全園性外出參觀，并不同需要、送派教師到各地學(xué)習(xí)。 四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。 五、每二年舉行一次 青年新秀 、 優(yōu)秀保育員 、 好后勤 評比。有計(jì)劃地選派或半脫產(chǎn)教師到師范大學(xué)學(xué)前教育系或其它院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修，鼓勵(lì)教師、員工參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)，凡評上青年新秀或優(yōu)秀員工，可優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、參觀、進(jìn)修的待遇。 辦公（包括考勤、值班等）制度一、考勤請假制度 。全體教職工實(shí)行嚴(yán)格坐班制，按規(guī)定時(shí)間上、下班，上班實(shí)行翻牌。 準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、幼兒部及年級組、教研組召開的各類會議和活動（包括周一早晨的升旗儀式，教工工會、教研組活動等等）。 教職工因病、因事不能準(zhǔn)時(shí)來園（包括各類活動），都必須辦理正式請假手續(xù)。 請假必須先填寫請假條、病假除具有醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室主治醫(yī)師的建議病休的簽條外，同時(shí)必須填寫請假條，請假條由本人填寫，負(fù)責(zé)考核職責(zé)的各級負(fù)責(zé)人簽署。如遇急事、急病不能事先填寫請假條，事后兩天內(nèi)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦。請假一天扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金和本天的工資。教職工請假需要按審批程序及權(quán)限執(zhí)行。二、值班制度 。節(jié)假日值班（包括平時(shí)值夜班），值班人員必須準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無故缺席、遲到或早退崗位，提高警惕、堅(jiān)守崗位、多次巡邏、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，若一般情況必須在值班簿上書寫清楚。 做好晚托工作，要保證幼兒安全，保證幼兒情系穩(wěn)定。對個(gè)別特別晚未離園幼兒，做好和家長的聯(lián)系工作。 值班時(shí)由于特殊情況調(diào)班，必須請示領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意。 值班時(shí)間要做好報(bào)刊、雜志保管工作，并做好來電、來信、來訪記錄。 送校車教師要將幼兒送至家長手中，不能讓幼兒自己回家，不準(zhǔn)讓他人帶回家。 教研、科研制度。一、每學(xué)期根據(jù)本園實(shí)際情況確定教研工作重點(diǎn)，制訂教科研計(jì)劃和研究專題，教師要根據(jù)本班實(shí)際和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進(jìn)行專題總結(jié)。二、班級及年級組的教師的教研活動以解決日常教學(xué)中存在的問題為優(yōu)先，并重視教研活動的資料收集，避免以經(jīng)驗(yàn)或日常概念代替科學(xué)概念。三、全體教師都要參加教研活動，保證每學(xué)期活動58次。時(shí)間為每月最后一周周四或周五下午。 四、每學(xué)期組織教師互相觀摩各班的半日活動、環(huán)境布置等，并做好記錄和評價(jià)。 五、積極認(rèn)真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，做好教研材料準(zhǔn)備、教研筆記，討論積極發(fā)言，以提高教研質(zhì)量。備課、聽課制度。一、各年級組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學(xué)階段的問題，下一主題開始前兩周研究制定下一教學(xué)階段的計(jì)劃，由教學(xué)助理及教研組長負(fù)責(zé)。各班再根據(jù)本班孩子發(fā)展實(shí)際制定詳細(xì)教學(xué)活動推行計(jì)劃，有班長負(fù)責(zé)。二、每個(gè)班主題結(jié)束后，以年紀(jì)為單位，由級長組織進(jìn)班，聽取班級教師一做主題小結(jié)匯報(bào)。三、每周五前要制定并張貼下周的周計(jì)劃，安排好下周教學(xué)活動?；顒咏贪赣赡昙壖夐L檢查，每周末由園長或助理隨機(jī)抽查1 2人的周教育活動計(jì)劃及教育活動計(jì)劃，每日活動后要及時(shí)作好教育活動效果分析。 四、教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀察日記，并撰寫教師成長日記，由年級級長審閱，園長或教學(xué)助理隨機(jī)在電腦中抽查。 五、提倡教師間互相觀摩、聽課，年級級長、教研組長每月要到本年級、本教研組各班聽課一次；教師間每學(xué)期聽課不得少5次交接班制度。一、為保證教養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須做好交接班工作。建立每月一次班會制度，經(jīng)常交流、研究本班情況，采取切實(shí)可行、有效的措施，搞好保教工作。二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問題應(yīng)做妥善處理，如需要遺留下未解決的問題，應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代，以免發(fā)生意外。三、接班老師應(yīng)及時(shí)、仔細(xì)查看交接班記錄本，掌握上班幼兒情況，對遺留問題作好妥善安排處理。如交接手續(xù)不清所引起的事故，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。四、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交辦公室，平時(shí)要隨時(shí)抽查。 教職工考核評比制度 為了公正、客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)每一位員工，以保證學(xué)校各項(xiàng)教職工管理?xiàng)l例的正常運(yùn)作，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，特建立以下考核評比制度：一、先進(jìn)年級組、行政后勤部門評比一學(xué)年進(jìn)行一次。二、班級工作質(zhì)量評比每學(xué)；年進(jìn)行一次。三、 青年新秀 、 優(yōu)秀保育員 、 好后勤 評比活動，每兩年進(jìn)行一次。 四、教職工年度獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年評比一次。教師節(jié)前進(jìn)行）。 五、教職工考核每學(xué)期進(jìn)行三次專項(xiàng)考核（第一學(xué)期期中、期末、第二學(xué)期期中），學(xué)年結(jié)束進(jìn)行一次全面考核。謝謝閱讀！