幼兒園周計(jì)劃表與幼兒園周計(jì)劃表推薦匯編-資料下載頁
2024-11-22 23:21本頁面
【正文】 。天天早上送孩子入幼兒園必然要把孩子親手交到主持人任老師的手中，不克不及只送孩子到大門口自己進(jìn)教室，防止在游樂場摔傷。如果你的孩子要吃藥品，請?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到醫(yī)外行中再囑咐一遍，以防墮落。喜歡咬衣服、工具的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。生活中家長以自身作榜樣多教孩子篤守交通規(guī)則的一些安全知識(過公路、坐車等)。有特殊疾病史的幼兒家長要及時(shí)告訴班上老師曉得，便于照看(如：癲癇等)。對什么工具備強(qiáng)烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋、魚、蝦、海帶等)。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的日子，往往會發(fā)生攻擊性舉動(dòng)?；蚴菫榱艘稽c(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，別說家長看了心疼，我們也很心疼，但是孩子用手打人抓人，我們就算在旁邊，也是來不及去制止。這一點(diǎn)想必家長也有體會。有時(shí)看著孩子摔交可是來不及去扶一下。如何來制止孩子的攻擊舉動(dòng)，雖則我們在發(fā)現(xiàn)這樣的情況后，采納了批評說理教育，在評比小紅花時(shí)也把這作為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。但是還是有幾個(gè)孩子習(xí)慣性的脫手傷人。因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的舉動(dòng)習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩皮球的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊舉動(dòng)。因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享，詳細(xì)可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能欠好意思吃，那就給孩子一個(gè)印象大人不會吃他的工具，所以他就會很大方地分給你，其實(shí)他知道你不會吃，會還給他。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子說道理，利用各種時(shí)機(jī)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣)幼兒發(fā)生攻擊性舉動(dòng)的首要原因有四種，一是要導(dǎo)致別人的注意，方法不對。二是自我節(jié)制能力差(春秋小)。三是生理因素的影響(多動(dòng))。四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不克不及說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。四、家園協(xié)作。一、孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的概念與態(tài)度。幼兒園里教的一些通例知識與技能，家長在家應(yīng)增強(qiáng)練習(xí)，以到達(dá)強(qiáng)化的效果。如：不爭搶皮球、自己收拾整頓皮球。幼兒園有很多皮球，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得皮球是大家一起玩的不克不及爭，不克不及搶，自己玩過的皮球要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子天天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的進(jìn)修很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(堅(jiān)持說普通話)
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