重點小學(xué)六年級語文上學(xué)期能力檢測試題-人教版(附答案)-資料下載頁
2024-11-22 23:15本頁面
【正文】 ______________________________________2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 （1）無濟(jì)于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟4．默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時也是一位___________的老師。 五、習(xí)作（本題共計30分）請從下面兩個題目中任選一個成文。文題一： 一個窗臺上有了一朵花，這個屋里就有生氣了；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放了一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花；一個親切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評是一朵花……生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。請你以“花”為話題，寫一篇文體不限，不少于400字的作文。文題二： 朱熹詩云：“萬紫千紅總是春。”如果花兒不敢開出自己的特色，無力發(fā)出獨有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長？這些特長，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過什么作用？或者為學(xué)校和班級爭過光？甚至對社會對國家做出過貢獻(xiàn)？ 請你就自己的特長，作一番自我展示。說說自己的長處，談?wù)勛约旱母惺堋ｎ}目自擬，文體不限。要寫出真實情感，不說假話，不少于400字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 栗子（l236。 s249。） 摩平（mā m243。） 含糊(h h249。) 寺院(s236。 sh236。) 計較(jiǎo ji224。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。)答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予備（預(yù)） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）略心驚肉跳 碧空如洗 寢不安席 德高望重 可見一斑水落石出二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累答案如下：（1）哺育 德行 鑿石壁 志向 情義 善施教化；無窮的源泉 母親的情懷；背景 舞臺 （2）法國 “短篇小說之王” 《羊脂球》《項鏈》《我的叔叔于勒》等（3）和煦的春風(fēng) 盛夏的暴雨 深秋的清冷 特別茂盛 特別衰敗 不迎風(fēng)吐艷 韌性可貴 地圖 荇藻 墨竹略春燕——報春使者 駱駝——任重道遠(yuǎn)黃牛——任勞任怨 海鷗——搏擊風(fēng)浪三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）略略.略五、習(xí)作（本題共計30分）酌情給分
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