幼兒園保育員技師模擬考試試題b卷-含答案-資料下載頁
2024-11-22 23:12本頁面
【正文】 保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形式的綜合。首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。體、智、德、美的全面素質提高，身體、認知社會性、情緒的全面發(fā)展。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學校之前在同一起跑線上，填補家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對家長提供幫助和指導，協(xié)調幼兒園與家庭教育的關系。甚至對特殊兒童{超長或缺陷兒童}早期發(fā)現和提供適宜的教育措施都有著重要聯(lián)系。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫(yī)院處理。2．跌倒蹭破皮膚的處理 蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應該用自來水或生理鹽水清潔傷l3，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。3．擠傷的處理 若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫(yī)院。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。5．止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫(yī)院診治。6．咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。若無法取出，應立即上醫(yī)院處理。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）從根本上講，快樂的源泉是需要的滿足。兒童從出生時起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來的舒適感和安全感是兒童快樂情緒的最初源泉；（2）快樂不是人刻意追求的直接結果，它只來源于需要的滿足，可通過我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂；（3）快樂的最重要的來源是自我實現的需要的滿足。也就是說，更為本質、更為深層次的快樂來源于兒童自身。深層次的快樂來源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。參考答案：幼兒的生活即教育，很多生活活動克納入教育活動，如穿衣、進餐、洗手等，在整個養(yǎng)成教育的過程中，保育員既要和藹可親又要嚴格要求，對不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性，讓幼兒一點點的去的進步，但對于幼兒應該做到的步驟和規(guī)則，則要嚴格執(zhí)行。
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