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正文內(nèi)容

幼兒園二級保育員自我檢測試題d卷-附解析-資料下載頁

2024-11-22 23:10本頁面
  

【正文】 濕毛巾1答案:由近及遠、由己及彼1答案:漸進推測法、401健康、語言、社會、科學、藝術(shù)、學習與發(fā)展目標教育建議1答案:主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議1傳染源、傳播途徑、易感人群1日光、空氣和水1保育,教育1答案:肥皂;飯前便后答案:自然通風、人工通風判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)√√√√√√1√11√1√1改正:應(yīng)在1518厘米問答題(本題共6小題,每題4分,共24分)答:(1)了解教師體育活動內(nèi)容,需做哪些配合,檢查場地是否安全,有無碎石、樹枝等危險物品,檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生,活動前將所用器材擺放好;(2)活動過程中,配合教師做好教導及保護幼兒安全;(3)對全體幼兒及體弱兒給予照料,根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服;(4)活動結(jié)束時,給幼兒拍掃身上塵土,將運動器材收放好。參考答案:(1)保育員在與家長談話時切忌使用專業(yè)術(shù)語,應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長談話。在介紹孩子情況時,不要說得過于籠統(tǒng),而要具體一些;(2)保育員要用平等的身份與家長交談;(3)保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法;(4)如兒童在場,保育員要注意雙方談話的內(nèi)容,以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信;(5)保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。1.關(guān)注幼兒學習與發(fā)展的整體性。2.尊重幼兒發(fā)展的個體差異3.理解幼兒的學習方式和特點。4.重視幼兒的學習品質(zhì)。答:(1)情緒情感的社會化;(2)情感的豐富與深刻化;(3)情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。答:紫外線或臭氧燈照射,經(jīng)常形容通風。每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)答:(1)關(guān)心孩子,滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長,及時肯定他們的成績、優(yōu)點和點滴進步;(2)允許孩子犯錯誤;(3)允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法,盡量滿足他們的合理要求,使他們體會到教師的尊重和信任;(4)對孩子有要求,使他們感受到教師的期望;(5)多為孩子提供獲得成功的機會(如游戲、做力所能及的公益活動等有利于兒童展示自己才能的機會等)幫助他們經(jīng)常體驗到成功的喜悅,盡量避免失敗感。答:保育的做法是錯誤的。 對于幼兒遺尿現(xiàn)象,首先要耐心對待,不能責備幼兒,應(yīng)表 現(xiàn)出無所謂的態(tài)度,還可以用告訴幼兒“我小時候也尿過床”, 以此減輕幼兒的精神負擔,有利于糾正尿床現(xiàn)象。平時注意觀察 幼兒尿床的原因和規(guī)律,針對性的照顧幼兒的生理特點;在處理 幼兒尿床的時候,盡量避開其他幼兒,保護幼兒的自尊心等。
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