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幼兒園二級保育員能力提升試題-附解析-資料下載頁

2024-11-22 23:10本頁面
  

【正文】 ,每題4分,共24分)答:(1)協助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作;(2)協助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備,如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等;(3)照顧因身體不適不能參加活動的幼兒;(4)協助老師在戶外活動時對幼兒的照料。答:⑴ 愛玩 會玩⑵ 活潑好動⑶ 思維具體形象。(一)負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作;(二)在教師指導下,科學照料和管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動;(三)在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。答:(1)了解教師教學活動內容,主動配合做好準備工作,包括:桌椅、教具的擺放,活動中及時、適時、周到、適當配合教學,提醒糾正幼兒不良姿勢、握筆和紀律行為;(2)教學活動結束后及時收拾整理教具、幼兒作品等(桌、椅、教具放回原位,打掃干凈)。答:1.保健人員負責喂藥,送藥時間日托為餐后20分鐘,不許幼兒自己隨便拿藥吃。2.鼓勵幼兒自己吃藥,甜藥先吃,苦藥后吃,保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。3.只接受家長送治療性藥物,不接保健藥和滋補藥。4.用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質。幼兒園用藥注意事項:1.止瀉藥飯前服2.對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。3.感冒時盡量不用抗生素。4.體溫38以下不用退燒藥。5.咳嗽時不要論用止咳藥。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)參考答案:幼兒的生活即教育,很多生活活動克納入教育活動,如穿衣、進餐、洗手等,在整個養(yǎng)成教育的過程中,保育員既要和藹可親又要嚴格要求,對不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性,讓幼兒一點點的去的進步,但對于幼兒應該做到的步驟和規(guī)則,則要嚴格執(zhí)行。幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個檔次”?!队變簣@工作規(guī)程》中提出保教結合的原則,但在實際工作中“重教輕?!薄⒅魂P注課程教學和教材教法,忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健,究其原因,主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發(fā)展,保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”,從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”,在這種新的保育觀的基礎上,保育不僅要體現全面發(fā)展的教育觀,更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求;不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作,更要重視“?!迸c“育”的相互作用過程,將保育和教育真正有機地結合起來。
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