幼兒園二級(jí)保育員過(guò)關(guān)檢測(cè)試題b卷-附答案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 23:10本頁(yè)面
【正文】 1幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康1安全，保護(hù)1科學(xué)、合理1答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容1協(xié)調(diào)性、靈活性1日光、空氣和水1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸答案：肥皂；飯前便后判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）改：℃—℃√√√√1√1√1√11問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。參考答案：幼兒園一日生活中的生活活動(dòng)包括進(jìn)餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時(shí)間約占幼兒在園生活時(shí)間的一半，對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點(diǎn)：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。（3）日常生活活動(dòng)是保教的結(jié)合，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視。（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。1．關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異3．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。4．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。當(dāng)幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時(shí)，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時(shí)輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時(shí)將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無(wú)法將魚刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。答：（1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無(wú)碎石、樹枝等危險(xiǎn)物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；（2）活動(dòng)過(guò)程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：這個(gè)保育員做得對(duì)。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺(jué)，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。輕微的扭傷可用冷水浸濕的毛巾或冰塊敷于傷處，也可用紅花油吐沫于扭傷處。若扭傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時(shí)，不可讓幼兒走動(dòng)，要立即將其送往醫(yī)院治療，對(duì)四肢某個(gè)部位的嚴(yán)重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。
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