幼兒園二級保育員每周一練試題-附解析-資料下載頁
2024-11-22 23:10本頁面
【正文】 量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1日光、空氣和水125 , 30人 , 35人答案：自然通風、人工通風判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√1√11√11√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）當孩子出現(xiàn)某些行為時，保育員應該及時對行為好的方面進行表揚和強化。（2）平時多用榜樣、正面引導，避免諷刺、挖苦、說反話等。（3）當孩子出現(xiàn)某些行為問題時，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機會。答：⑴ 保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德⑵ 保育員工作的對象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。答：（1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（2）活動過程中，配合教師做好教導及保護幼兒安全；（3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（4）活動結(jié)束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。(一)管理傳染源 傳染源，應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1．早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預防并控制傳染病的流行。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；經(jīng)常開窗通風保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保護易感者。1．增強兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2．預防接種。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：這個保育員做得對。 因為大班幼兒的年齡正處在換牙階段，會給幼兒引起不適的 感覺，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來稀飯，能保證幼兒的進食和營養(yǎng)，使幼兒順利度過換 牙階段。參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。應該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾，然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡20分鐘左右，接著認真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1