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幼兒園九月份工作總結(jié)范文20xx與幼兒園習(xí)慣培養(yǎng)打算匯編-資料下載頁

2024-11-22 23:09本頁面
  

【正文】 中培養(yǎng)他良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他基本生活能力;激發(fā)他發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,出法有幾方面。生活:輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導(dǎo)他學(xué)會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。1培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認識自己常用物品及標(biāo)記,樂在成人協(xié)助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。2會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水;會剝果皮,樂于接受各種食物,養(yǎng)成餐前洗手,飯后漱口習(xí)慣。3協(xié)助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習(xí)慣。4鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。5引導(dǎo)幼兒隨時注意平安,有初步的自我維護意識,能聽從成人有關(guān)的平安提示,知道不獨自到人關(guān)注不到地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他對周圍事物興趣,促進多方面發(fā)展。1引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知資料特點,會與同伴友好游戲,積極感知游戲資料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得維護圖書和玩具。2引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己親人,老師和愿與他人交往,小朋友。體驗集體活動樂趣。認識自我感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。3引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達自己需求,會恬靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令。鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,促進動作及身體的健康發(fā)展,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好個性品質(zhì)。四、措施1關(guān)愛幼兒,賦予親情通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子。微笑、摟抱、應(yīng)答等方式,傳送對他關(guān)愛,滿足其身心需求,協(xié)助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,讓他獲得平安感,促進其身心健康發(fā)展。2教養(yǎng)偏重,保教合一保教人員共同承擔(dān)著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必需為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,維護幼兒平安,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康。3順其自然,尊重個性要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他個性特征,活動中發(fā)揮他主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細心體察他興趣。4教育融于生活,成人以身作則重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,身體力行中去影響他要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。5營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心平安營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、平安、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨自活動,平行活動,小群體活動,活動資料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他感知覺和身體動作,不時地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進在呈現(xiàn)的能力發(fā)展。協(xié)助他建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。6注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,擴大言語經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表示出聽從老師口令的循規(guī)性。
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