幼兒園中班下學期德育工作計劃表格與幼兒園中班下學期教學計劃范本匯編-資料下載頁
2024-11-22 23:07本頁面
【正文】 —參觀*鼓勵青年教師相互聽課評課教研組制定課題申報表四月份：討論和制訂主題的目標和主要資料。各班家長開放日活動安排組織教師學習與課題相關的理論，觀摩骨干教師的課家長講座《中班良好行為習慣培養(yǎng)》五月份：群眾教學活動研討研討在日?；顒又辛己眯袨榱晳T的培養(yǎng)學習和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》排練六一文藝節(jié)目各班區(qū)域性學習活動資料的完善；主角游戲與區(qū)域活動的轉換六月份：開展幼兒園“迎六一”活動。幼兒期末家長匯報活動做好各類小結撰寫，資料整理工作?！酒勘緦W期，認真抓好每各項活動，活動要質量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。教育教學工作方面：根據(jù)幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料：分級閱讀：（一）提高學習書面語言的興趣，懂的口語與文字和圖書的對應與轉換關系。（二）養(yǎng)成早期閱讀的良好習慣，掌握早期閱讀的有關技能。（三）掌握閱讀圖書的基本方法，能集中注意閱讀圖書，傾聽理解圖書資料。（四）能在教師的指導下創(chuàng)造性的在生活中再現(xiàn)故事沖突以詩歌意境。（五）在閱讀中伴隨認識60個漢字。語言：（一）能主動、有禮貌地與老師、同伴交流，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的資料和情境。（二）能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。（三）能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中。（四）能用較完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類講述中，學會運用新詞。（五）喜歡看書，能看懂每幅畫的大意。（六）明白每本書都有封面和書名，會按頁碼順序一頁一頁翻看，并持續(xù)正確的閱讀姿勢。（七）愛護圖書，能按必須規(guī)則整理疊放圖書。社會：（一）能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。（二）了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作：學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。（三）關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步構成良好的生活習慣，并能遵守一日生活常規(guī)。（四）學習大膽地表達自己的愿望和意見；愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。（五）初步構成誠實、助人等良好品行。（六）愛父母長輩、老師、同伴并能尊重他們的勞動成果，愛群眾、愛家鄉(xiāng)。（七）明白我國的首都主要文化傳統(tǒng)及節(jié)日。健康：（一）喜歡幼兒園的群眾生活，樂于參加老師引導下的各類活動。（二）養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理潛力。（三）愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫忙下能持續(xù)個人衛(wèi)生，愿意參與幼兒園的環(huán)境整潔活動。（四）明白并喜歡自己的性別，具有初步的健康的性別意識。（五）增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。（六）能堅持做自己喜歡并有必須難度的事情。（七）在大人的幫忙下，不怕困難和失敗，愿意進行多次嘗試。美術（一）喜歡參加美術活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。（二）學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關系。具有必須的獨創(chuàng)性。（三）認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積涂色。（四）能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘、接等泥塑手法進行簡單的造型。（五）初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學習講述自己對作品的感受。能用心關注周圍生活中具有美感的事物。（六）參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。
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