幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)和計劃與幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)計劃20xx年度匯編-資料下載頁
2024-11-22 23:07本頁面
【正文】 讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。 （3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己充滿信心。 （4）用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。 （6）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。五、家長工作 以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。 （1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。 （2）與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。 （3）出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。 六、自我提高 （1）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。 （2）多反思，多寫筆記。 （3）認真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。 七、具體活動安排 9月份： （1）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。 （2）開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設(shè)計并進行慶國慶活動，進行適當(dāng)布置。 （3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。 （4）出好家長宣傳工作欄。 （5）開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動。 （6）自然角的建立及豐富。 10月份： （1）示范園檢查。 （2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。 （3）開展表演游戲，提高表演游戲水平。 11月份： （1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。 （2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。 12月份： （1）更換自然角內(nèi)容。 （2）實施《有趣的生肖》主題，進行環(huán)境布置。 （3）觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。 （4）組織幼兒進行拍球比賽。 元月份： （1）設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。 （2） 對幼兒進行結(jié)束考核工作。
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