幼兒園三級(jí)保育員自我檢測(cè)試卷b卷-附解析-資料下載頁(yè)
2025-11-13 23:05本頁(yè)面
【正文】 , 35人飯前 , 便后預(yù)防某些傳染病答案：整齊、檢查、清理、消毒答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群科學(xué)、合理答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議1答案：漸進(jìn)推測(cè)法、40120—301傳染源、傳播途徑、易感人群1答案：家訪(fǎng)、細(xì)心觀(guān)察、了解情況、對(duì)癥下藥1飯前，便后，肥皂水12歲半左右，20 ，六齡齒1答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷1健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議1答案：如實(shí)、主觀(guān)、描述、解釋答案：15～30；10～15判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√1√111√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。參考答案：（1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。（2）幫助家長(zhǎng)為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。（5）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開(kāi)始形成最初的個(gè)性?xún)A向。答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛(ài)模仿⑶ 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。答：頭部冷敷；酒精擦試。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）關(guān)心孩子，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任；（4）對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（5）多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì)(如游戲、做力所能及的公益活動(dòng)等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會(huì)等）幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，盡量避免失敗感。答：這個(gè)保育員做得對(duì)。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺(jué)，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。
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