幼兒園三級保育員(高級工)能力提升試卷d卷-附解析-資料下載頁
2024-11-22 23:05本頁面
【正文】 律、衛(wèi)生1消毒水，太陽底下晾曬1答案：冬季保溫，夏季散熱13個半1答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸答案：肥皂；飯前便后判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√1√1√1√11√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鑷子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。參考答案：幼兒園一日生活中的生活活動包括進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用的時間約占幼兒在園生活時間的一半，對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握以下要點：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)。（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。（3）日常生活活動是保教的結(jié)合，保教目標的實現(xiàn)，包括在日常生活活動中，切不可忽視。（4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。答：尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)利的原則促進兒童體、智、德、美全面發(fā)展的原則堅持正面教育的原則面向全體和因材施教的原則整體性的原則游戲性原則保教合一的原則。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）根據(jù)氣溫變化和運動量大小，適當增減幼兒衣服。（2）鍛煉前檢查幼兒著裝（穿軟底鞋、塞好內(nèi)衣等），并進行與活動有關(guān)的安全教育。（3）活動中，注意觀察幼兒多方面的反應(yīng)，協(xié)助教師適當對幼兒進行指導(dǎo)，注意個別差異（4）做好鍛煉后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、適當休息，體育鍛煉后用用干毛巾擦皮膚。答：（1）運動和操作能力；（2）認識能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。此外，不少特殊才能（如音樂、繪畫、舞蹈方面的才能）也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。
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