幼兒園一日生活常規(guī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)與幼兒園萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)主持詞匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-22 23:03本頁(yè)面
【正文】 要求是什么，該怎樣做才到位，以至于不偏離保教工作任務(wù)的目標(biāo)，讓我這個(gè)新來(lái)的老師很快就適應(yīng)并投入到這個(gè)新的工作當(dāng)中，使我工作起來(lái)更加的游刃有余，更加的得心應(yīng)手。我將認(rèn)真的去履行自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格的按照《武警幼兒園幼兒園一日生活常規(guī)要求》的要求去完成自己的工作任務(wù)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的幼兒教師，不負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)主持詞本篇萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)主持詞，為幼兒親子活動(dòng)準(zhǔn)備，分為開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)，結(jié)束語(yǔ)，其中活動(dòng)又分為四個(gè)流程，敬請(qǐng)參考：萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)：一起：各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的小朋友們大家好，歡迎來(lái)到財(cái)貿(mào)幼兒園——萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。a：金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔b：金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的沃野遍地金黃a：我們相約在如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。今天我們格外激動(dòng)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@金秋十月終于迎來(lái)了財(cái)貿(mào)幼兒園中班組舉辦的異國(guó)風(fēng)情的萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)。b：活動(dòng)開(kāi)始之前我想要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日?(話筒朝著家長(zhǎng)方向幾秒鐘)，萬(wàn)圣節(jié)又叫“鬼節(jié)”，他的日期是每年的10月31日。a:萬(wàn)圣節(jié)不僅僅是為了贊美秋天，它更是一個(gè)狂歡節(jié)，化妝賦予了它神秘感，橙色和黑色是這個(gè)節(jié)日的主色調(diào),南瓜是它的經(jīng)典道具.b:萬(wàn)圣節(jié)的那天，每個(gè)人都會(huì)盛裝成鬼的模樣，去拜訪左鄰右舍，增加了它的神秘感a:萬(wàn)圣節(jié)總是屬于每一個(gè)孩子,孩子們都會(huì)高呼：“不給糖果就搗亂” b:對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，這是第一次參加萬(wàn)圣節(jié),流程一：a:在這次盛會(huì)中，孩子們有很多怪異的面具和美麗的裝扮,今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧! it’s our show time, (問(wèn)身后老師和小朋友們) everybody,are you ready?(ready!)請(qǐng)欣賞中班組小朋友給我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《happy halloween》.流程二：我們來(lái)說(shuō)哈嘍，我們來(lái)說(shuō)哈嘍，我們來(lái)說(shuō)哈嘍哈嘍。咦，小朋友們你們們聽(tīng)過(guò)這首歌曲嗎?接下來(lái)我們歡迎中二班的小朋友為我們帶來(lái)這首《say hallo》。接下來(lái)掌聲歡迎中一班的小朋友帶來(lái)這首歌曲《 you are the sunshine》。流程三：b：聽(tīng)過(guò)了這么美秒的歌聲，接下來(lái)到了我們歡樂(lè)走秀的時(shí)間了，首先出場(chǎng)走秀的是我們中班組的老師們，掌聲歡迎。a：let’s wele the teachers!a：(在舞臺(tái)邊上介紹——接下來(lái)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們!你們準(zhǔn)備好了嗎? good，music go!b:下面讓我們掌聲歡迎中二班的小朋友們.a:最后是我們小朋友和家長(zhǎng)朋友們的show time了， music go!流程四：a：plan a：我們的家長(zhǎng)朋友和小朋友們都太棒了,在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的舞會(huì)上，老師們也精心打扮了一番，快看，讓我們一起歡迎她們?yōu)槲覀儙?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》。plan b：《兔子舞》，可以請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們圍成圓圈一起跳舞。(和家長(zhǎng)，小朋友們互動(dòng))流程五：b：最后到了我們糖果，糖果你在哪的環(huán)節(jié)了?我要告訴你們一個(gè)小秘密，很多糖果都不知道藏在哪里了?有可能是在你的椅子下面，有可能藏在你的衣服里，一會(huì)兒我們聽(tīng)到音樂(lè)就開(kāi)始找，音樂(lè)結(jié)束后就要坐好，那么糖果就是你的啦，a：準(zhǔn)備好了嗎?let’s go go go!結(jié)束語(yǔ)：b： 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心!a：希望通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的小朋友們能夠更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在成長(zhǎng)的道路上充滿著快樂(lè)，健康和陽(yáng)光。好了，我們今天的快樂(lè)萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的積極配合，謝謝辛苦了。萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)主持詞一文到這里就全部結(jié)束了，本文為幼兒親子活動(dòng)準(zhǔn)備，分為開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)，結(jié)束語(yǔ)，其中活動(dòng)又分為四個(gè)流程，可以參考這個(gè)思路。
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