幼兒園20xx版保育員五級(jí)業(yè)務(wù)水平考試試題試卷及解析-資料下載頁(yè)
2024-11-22 23:02本頁(yè)面
【正文】 15～30；10～15答案：肥皂；飯前便后科學(xué)、合理答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷答案：明、清、丟失、記錄答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量良好的衛(wèi)生習(xí)慣協(xié)調(diào)性、靈活性1飲食、睡眠、盥洗、排泄1答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1細(xì)嚼慢咽 , 食物1答案：氯、一普通提水桶1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1答案：A—B—C1夜盲癥1保育答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√11√1√1√1問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答案：① 防止意外事故的發(fā)生。② 幫助幼兒提褲卷袖。③ 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開(kāi)。答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場(chǎng)地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時(shí)，照顧個(gè)別幼兒參加游戲活動(dòng)；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對(duì)性地給以幫助和教育。答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。答：為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）從根本上講，快樂(lè)的源泉是需要的滿(mǎn)足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類(lèi)最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿(mǎn)足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉；（2）快樂(lè)不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來(lái)源于需要的滿(mǎn)足，可通過(guò)我們的工作滿(mǎn)足兒童的需要，帶給他們快樂(lè)；（3）快樂(lè)的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿(mǎn)足。也就是說(shuō)，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂(lè)來(lái)源于兒童自身。深層次的快樂(lè)來(lái)源于自信、自我滿(mǎn)足直接相聯(lián)的成功感或成就感。答（1）：保育員的做法是不完全正確的。 因?yàn)閷?duì)于水痘傳染病來(lái)說(shuō)，僅對(duì)患者使用的物品進(jìn)行消 毒是不夠的，還要對(duì)患者所接觸到的環(huán)境和物品進(jìn)行“終末消 毒”，對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行通風(fēng)換氣3小時(shí)，以及對(duì)患者所接觸過(guò)的 人進(jìn)行檢疫觀察31天，等系列工作。幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、 日曬發(fā)、藥品消毒法。
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