幼兒園20xx版保育員業(yè)務(wù)技能考試試題試題及解析-資料下載頁
2024-11-22 22:59本頁面
【正文】 兒保育答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡開窗通風(fēng)，紫外線燈照射1幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康1答案：冬季保溫，夏季散熱1答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)1消毒水 ， 太陽底下晾曬1答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥125 , 30人 , 35人1傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群1答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備1胸骨偏下方保育判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√1√1√1√1√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）參考答案：（1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占2025％午餐占：3540％午餐點(diǎn)占：10％晚餐占2030％。答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛模仿⑶ 思維帶有直覺行動性。答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）指出保育員做法的錯誤：，不耐煩；。（2）正確處理方法應(yīng)是：，以免影響周圍孩子睡眠；，注意保護(hù)自尊心；、被褥；；。答：模仿是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，成人的許多行為方式、態(tài)度、語言和價(jià)值觀，都作為榜樣而被幼兒模仿，兒童的大多數(shù)模仿是在無意識之中進(jìn)行的，成人在兒童面前所表現(xiàn)出來的一切行為和態(tài)度、語言均有可能成為兒童模仿的對象，幼兒經(jīng)常會表現(xiàn)出有些成人意想不到的模仿行為。因此，作為教師、保育員要時(shí)刻自覺注意自己的言行，以對兒童心理、行為發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。
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