幼兒保育員工作計劃與幼兒保育工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-22 22:57本頁面
【正文】 儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三教育工作(一)各領(lǐng)域的教育目標語言：，使幼兒學會樂于并善于傾聽。，幫助幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。，養(yǎng)成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。藝術(shù)：、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣?？茖W：、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學活動。、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。，學習講述自己的操作活動過程和結(jié)果。，培養(yǎng)觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。，積極主動地參與活動。健康：，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。，知道不跟陌生人走。、跑，能聽信號變速走或跑。能走跑交替。能變化身體姿勢或跨越低障礙物走。能繞過障礙物跑。能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。社會：，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力。，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。(二)具體措施結(jié)合幼兒的年齡特點和《綱要》精神，制定合理的課程安排，通過日常的教學活動、交流、觀察和游戲等不同形式，來促進幼兒在各個領(lǐng)域中的發(fā)展。四環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境的能動作用。布置幼兒喜歡的墻面以更好的促進幼兒的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)與幼兒活動相關(guān)的主題墻以便幼兒更好的鞏固所學的本領(lǐng)。本學期將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)不同且富有特色的區(qū)域活動。五家長工作方面定期通過隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。每周認真如實地填寫家園聯(lián)系欄，便于家長觀看，與家長及時溝通、交流。隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立以幼兒為本的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作。
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