工段長述職述廉匯報與工民建專業(yè)技術工作總結匯編-資料下載頁
2024-11-22 22:34本頁面
【正文】 （12）有柱雨蓬，按柱外圍水平面積計算，獨立柱的雨篷按頂蓋的水平投影面積的1/2計算。（13）有柱的車棚、貨棚、站臺等按柱外圍水平面積計算；單排柱、獨立柱的車棚、貨棚、站臺等按頂蓋的水平投影面積的1/2計算。（14）突出屋頂?shù)挠袊o結構的樓梯間、水箱間、電梯機房等按圍護結構外圍水平面積計算。（15）室外有圍護結構的門斗、眺望間、觀望電梯間、陽臺、廚商、挑廊、走廊等，按其圍護結構外圍水平面積計算。（16）無圍護結構的凹陽臺、挑陽臺，按其水平面積的1/2計算。有時凹陽臺按水平投影面積計算。（17）室外有柱和頂蓋的走廊，沿廊按外圍水平面積計算；而有蓋無柱的按其投影面積1/2計算。（18）兩個建筑物間有頂蓋的架空通廊，按通廊的水平投影面積計算。無頂蓋的按1/2計算。（19）室外樓梯作為主要疏散通道均按首層水平投影面積計算；室內有樓梯，則室外樓梯按其水平投影面積的1/2計算。（20）跨越其他建筑物、構筑物的高架單層建筑物，按其水平投影面積計算，多層者按多層計算。第四篇：工民建專業(yè)實習第一周個人總結本周個人小結告別大學生活，走上工作崗位，我從一名學生轉變成了職場人。新員工報道時，我從學校輾轉武漢，又到北京，一路馬不停蹄，身心感到有些疲憊，直到分到項目部后，內心才感平靜。這是我真正投入工作的第一個星期，主要任務是熟悉工作環(huán)境，了解現(xiàn)場注意事項和各部門職能，以及崗前教育培訓。在本周的學習中，我了解到我們項目難度大，同時也是目前公司在建的最高項目，能被分到這樣一個項目上，對我們剛畢業(yè)的大學生是大有裨益的。 作為完全沒有實際工作經驗的新人，最重要的是虛心請教，踏實學習，要勇于多問問題，向周圍的前輩們請教，認真學習圖紙、方案、規(guī)范及施工手冊等。 為了讓我們這些新員工盡快地適應工作崗位，項目上組織開展了每周兩次的新員工學習培訓。本周二，書記組織開展了新員工關于公司《項目管理手冊》的學習。在兩個小時的培訓會上，我們學習了項目的相關概念，了解了項目管理的內容和項目的組織機構及職責，對所從事職業(yè)的特點和性質有了總體上的認識和把握。 本周四，經理主講了安全生產的內容，例如安全三寶、建筑施工四口等概念性問題，以及一些安全施工應注意事項和保證安全施工的做法，讓我們對施工現(xiàn)場有了具體形象的認識。在這兩次的學習中，公司領導還借助投影設備讓我們觀看了一些工程實例，讓我們對建筑施工在腦海中形成了基本概念。在日常的工作中，技術部的和給了我無私的幫助和教導。在這一周中，我主要是學習看圖紙和方案，做會議紀要，發(fā)送電子郵件等。在平時的工作中，我深刻地認識到自己欠缺的東西很多，需要在今后的工作中不斷努力學習積累，才能盡快地勝任本職工作。以上是我本周的工作和學習的情況，敬請指正！第五篇：關于工民建類專業(yè)假期實習工作建議與設想關于XX屆工民建類專業(yè)學生的實習計劃建工系領導：為使XX屆大一學生能在下學期（大二）時能夠更好地學習實踐性較強的專業(yè)課，特建議在暑假時動員和組織工民建類專業(yè)在校學生到施工生產一線學習工程實踐，也為明年的實習與就業(yè)奠定基礎，實習草擬計劃如下：（工民建類專業(yè)包括建筑工程技術、工程造價、工程監(jiān)理和樓宇智能化等專業(yè)）；，也可在設計部門及其他相關部門實習，崗位要求與本專業(yè)相近，如建筑工程技術、工程監(jiān)理和一部分工程造價專業(yè)的學生可以從事施工員、內業(yè)資料員、監(jiān)理、質檢、測量防線等技術實習崗位，大部分造價專業(yè)的學生可以從事預算、造價等實習崗位，樓宇智能化專業(yè)學生可以從事水電工、空調安裝、電梯安裝等實習崗位；、親屬關系解決，也可以以打工的名義到施工生產一線做基層工人，在允許的情況下，建工系也可以幫助解決一部分；，要求每一名學生都在暑假時參與到實習中去，建議實習時間在20天～30天左右，實習時間的多少也作為考核分數(shù)的一部分，為防止學生在假期弄虛作假，要求學生必須提供電子版的圖片資料作為佐證，每天至少拍照一張，負責教師可在適當?shù)臅r候到達學生實習所在地抽查學生的實習情況；，負責教師要與實習單位建立可靠地聯(lián)系，隨時注意學生的實習動態(tài)；（包括實習報告、實習感受、電子版圖文資料、圖紙）進行分析整理，要求學生當面向教師匯報自己的實習經歷并遞交書面的實習報告和實習感受，學生實習結束后要求實習單位對學生的表現(xiàn)進行評價，并且加蓋公司公章，根據(jù)實習情況評定學生的成績，對實習表現(xiàn)優(yōu)秀者給予表彰并發(fā)給榮譽證書，學生反饋回來的資料中如出現(xiàn)有價值的資料要妥善保存，以備教學所用。如何學好工民建專業(yè)工民建專業(yè)自薦信格式工民建專業(yè)英語技術總結,工作總結專業(yè)技術工作總結
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