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2025-11-13 22:28本頁面
【正文】 試統(tǒng)計班級 人數(shù) 及格人數(shù) 優(yōu)良率 及格率 低分率 平均分 最高分 最底分 一班 35 35 18 35 0 二班 35 30 15 30 2 96 三班 33 31 24 31 0 99 全年級 103 31 57 96 2 99 從試卷來看，初二（3）班學生比其他兩個班學生成績好，在優(yōu)良率、及格率、平均分、最高分等方面是全年級第一名。但是初二（3）班的繆文婷、楊軍屬于學習比較困難的學生，而且也有心理障礙。所以在教學中應(yīng)該對這類學生給予特別的“關(guān)照”，生活上要關(guān)心他們，學習中要特別關(guān)注他們的一言一行，要從基礎(chǔ)抓起，從良好的學習習慣抓起，不放棄每一位學生。本學期改進教學的具體措施教師在了解學生的基本情況后，可提出不同的要點，并使用多種教學手段使課堂充滿生機，使學生成為學習的主體。系統(tǒng)對學生進行復(fù)習，進行復(fù)習指導(dǎo)，增加練習及測驗的時間進行強化訓(xùn)練。有必要對個別學生進行個別輔導(dǎo)。要深入學習歷史新課程標準，進一步加深理解，積極開展對新教材的學習與研究，為新教材作好充分準備。 切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。
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