工會職工之家建設(shè)情況自查報告與工作人員年終考核登記表匯編-資料下載頁
2025-11-13 22:27本頁面
【正文】 職工建家活動有制度，有實施細(xì)則，廠工會與基層分會用契約形式，定期檢查和抽查相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核?；A(chǔ)管理工作規(guī)范，文檔管理規(guī)范、系統(tǒng)。各基層分會有信息員，《工會信息》定期刊發(fā)。辦公實現(xiàn)了微機(jī)管理。工會經(jīng)費收繳率達(dá)到了100，收支手續(xù)齊全，為了加強(qiáng)財務(wù)管理，工會經(jīng)費支出一支筆審批，目前財務(wù)管理實現(xiàn)了電算化。在我廠具備條件的情況下，積極參加省電力工會組織的各項活動，按時完成省電力工會布置的各項工作任務(wù)。在省電力工會和廠黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心獨立自主地開展工會各項工作，維護(hù)了職工的合法權(quán)益，促進(jìn)了職工隊伍素質(zhì)的提高，促進(jìn)了企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。但仍存在很大差距，需要在今后的工作不斷的改進(jìn)和完善。06年，要緊緊圍繞我廠建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)的奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮主力軍作用，不斷增強(qiáng)工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為確保企業(yè)全年各項指標(biāo)任務(wù)的順利完成發(fā)揮好工會應(yīng)有的作用。工作人員年終考核登記表個人總結(jié)的范文參考匆匆忙忙又一年，平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況，有苦、有甜，而的是思考!不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。我走“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望，在教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：如：在教學(xué)年、月、日時，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日?學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答出了許多不同的答案：48個星期大約為一年、365天或366天為一年、12個月為一年、春、夏、秋、冬4個季節(jié)為一年、24個節(jié)氣為一年…….大約4個星期為一個月、30天或31天或229天為一個月……鐘表上時針走2圈為一日、從今天的晚上12點到明天晚上的12點為一日、24時為一日……這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望在有限的時間吃透教材，撰寫教案，定搞。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上學(xué)到的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認(rèn)識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好!工作人員年度考核登記表( 20XX 年度)姓 名 性 別 出生年月 政 治面 貌 任現(xiàn)職時 間 單 位及職務(wù) 從事或分管工作 個 人 總 結(jié) 個人總結(jié) 簽名： 年 月 日 主管領(lǐng)導(dǎo)評語和考核等次建議 簽名： 年 月 日 機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人或考核委員會意見 簽名： 年 月 日 本 人意 見 簽名： 年 月 日 未確定等次或不參加考核情況說明 蓋章或簽名： 年 月 日
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