工會職工之家建設情況自查報告與工作人員年終考核登記表匯編-資料下載頁
2024-11-22 22:27本頁面
【正文】 職工建家活動有制度，有實施細則，廠工會與基層分會用契約形式，定期檢查和抽查相結合的辦法進行考核。基礎管理工作規(guī)范，文檔管理規(guī)范、系統。各基層分會有信息員，《工會信息》定期刊發(fā)。辦公實現了微機管理。工會經費收繳率達到了100，收支手續(xù)齊全，為了加強財務管理，工會經費支出一支筆審批，目前財務管理實現了電算化。在我廠具備條件的情況下，積極參加省電力工會組織的各項活動，按時完成省電力工會布置的各項工作任務。在省電力工會和廠黨委的正確領導下，堅持圍繞企業(yè)生產經營中心獨立自主地開展工會各項工作，維護了職工的合法權益，促進了職工隊伍素質的提高，促進了企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。但仍存在很大差距，需要在今后的工作不斷的改進和完善。06年，要緊緊圍繞我廠建設“一強三優(yōu)”現代企業(yè)的奮斗目標，充分發(fā)揮主力軍作用，不斷增強工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為確保企業(yè)全年各項指標任務的順利完成發(fā)揮好工會應有的作用。工作人員年終考核登記表個人總結的范文參考匆匆忙忙又一年，平心靜氣坐下來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而的是思考!不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。我走“自主——創(chuàng)新”的教學模式。創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究欲望，在教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟悉的情境：如：在教學年、月、日時，讓學生用自己生活中經歷的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日?學生根據自己的生活經驗回答出了許多不同的答案：48個星期大約為一年、365天或366天為一年、12個月為一年、春、夏、秋、冬4個季節(jié)為一年、24個節(jié)氣為一年…….大約4個星期為一個月、30天或31天或229天為一個月……鐘表上時針走2圈為一日、從今天的晚上12點到明天晚上的12點為一日、24時為一日……這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的欲望在有限的時間吃透教材，撰寫教案，定搞。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。我在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上學到的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認識。努力處理好數學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好!工作人員年度考核登記表( 20XX 年度)姓 名 性 別 出生年月 政 治面 貌 任現職時 間 單 位及職務 從事或分管工作 個 人 總 結 個人總結 簽名： 年 月 日 主管領導評語和考核等次建議 簽名： 年 月 日 機關負責人或考核委員會意見 簽名： 年 月 日 本 人意 見 簽名： 年 月 日 未確定等次或不參加考核情況說明 蓋章或簽名： 年 月 日
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1