小學少先隊特色工作總結-資料下載頁
2024-11-22 22:22本頁面
【正文】 己的成長付出了辛勤的汗水，他們也決定用行動來回報這些曾經幫助過自己的人。四、活動總結階段由學校組織對在一年的感恩活動中積極參與組織、策劃的中隊和個人進行表彰，學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)隊員能不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩等，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓隊員學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。五、今后工作的一點思考變被動為主動。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動中，應改變感恩教育是學校布置的任務的觀念，把中隊輔導員在抓感恩教育時的被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，作為中隊工作的一個重要方面來抓。抓好感恩教育的載體建設。為了不使感恩教育流于形式，我們準備把感恩教育與“雛鷹爭章”有機地結合起來，讓學生平時的感恩行動通過雛鷹獎章體現(xiàn)出來，并進行記錄存檔，作為學生成長的一個記錄，也作為中隊輔導員在平時實施感恩教育的一個平臺。抓好感恩周記的撰寫。避免讓感恩周記成為學生記流水帳的形式主義，結合中高年級的實際，把感恩周記與習作訓練結合起來，每周布置一篇周記進行撰寫，再上交中隊輔導員進行檢查，以做到感恩教育與學習兩不誤，并且還可以起到相互促進的作用。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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