月月最新時(shí)事政治資料與月末工作總結(jié)(多篇范文)匯編-資料下載頁
2025-11-13 22:09本頁面
【正文】 以后要非常注意，堅(jiān)決執(zhí)行公司關(guān)于崗位紀(jì)律的要求。對自己要嚴(yán)格要求，不違反公司的崗位紀(jì)律、發(fā)現(xiàn)別人違反紀(jì)律要堅(jiān)決予以制止。第五、對于新人的培養(yǎng)，今年地磅新人比較多，要對他們進(jìn)行培養(yǎng)，要讓每個(gè)人都熟悉自己的工作，讓他們遇到突發(fā)事件自己能解決，有決斷，處理好，這樣才能使地磅的工作越來越好。作為現(xiàn)在地磅的班長，在以后的工作中，要能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事，務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。把“讓領(lǐng)導(dǎo)放心”作為最高要求，把“讓司機(jī)車主滿意”作為最高目標(biāo)，要做到“讓場外人員舒心”。第五篇：教育處月末工作總結(jié)教育處工作總結(jié)首先總結(jié)一下近期教育處的工作：配合藝體部和教導(dǎo)處順利迎接了陽光體育現(xiàn)場會(huì)及聊城教委參觀團(tuán)活動(dòng)。加強(qiáng)了早上衛(wèi)生的檢查力度，每天早上我們都要到各衛(wèi)生區(qū)去檢查衛(wèi)生，并不斷地教授并指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法。強(qiáng)化對執(zhí)勤人員的培訓(xùn)，使他們責(zé)任明確，動(dòng)作規(guī)范，到崗準(zhǔn)時(shí)。通過上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查及校長的督促，我們的迎檢意識有了進(jìn)一步的提高，迎檢時(shí)該干什么，怎么干，哪些是重點(diǎn)，應(yīng)該怎樣應(yīng)對，現(xiàn)在基本都能掌握起來，迎檢的準(zhǔn)備變得有序規(guī)范。針對早到校問題，我們一是與班主任聯(lián)系，通過他們加強(qiáng)對學(xué)生的教育，二是通過校訊通給家長發(fā)布上放學(xué)時(shí)間及學(xué)生到校的相關(guān)規(guī)定；三是通過家長會(huì)與家長溝通，共同解決早到校問題；四是學(xué)校下午調(diào)整時(shí)間后，針對部分學(xué)生家庭的實(shí)際情況，又集中辦理一批早到證。充分準(zhǔn)備并順利召開了我校第二學(xué)期家長會(huì)。加強(qiáng)了對升旗儀式講話人的培訓(xùn)，講話稿的審核，每周四、周五下午課外活動(dòng)時(shí)間有針對性的對他們進(jìn)行培訓(xùn)。針對仍然有學(xué)生亂扔垃圾破壞衛(wèi)生現(xiàn)象進(jìn)行了深入調(diào)查：a、垃圾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因校外小賣部的違規(guī)經(jīng)營：向?qū)W生出售食品；所出售食品多無“三證”。小孩子的年齡特點(diǎn)決定，他們沒有足夠的意志力管住自己的嘴，而商家往往投其所好，多選擇一些味道香鮮、色澤迷人、樣式古怪的食品吸引學(xué)生購買。小學(xué)生有把碎紙裝到口袋的習(xí)慣，而不是扔到垃圾桶內(nèi)。學(xué)生亂丟垃圾的不良習(xí)慣長期以來得不到遏制，與家長對衛(wèi)生保潔思想意識和道德觀念上的模糊有關(guān)系。在一些家長心目中，這些都是枝節(jié)小事，不足掛齒，學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績好，不犯大法就行了，沒有對他們的行為習(xí)慣嚴(yán)格要求。以致讓一些小學(xué)生在某些行為出現(xiàn)了偏差，養(yǎng)成了不拘小節(jié)的習(xí)慣。b、解決辦法與班主任溝通，教育學(xué)生不買三無產(chǎn)品鼓勵(lì)學(xué)生把口袋內(nèi)的垃圾丟到班內(nèi)垃圾桶，課下休息時(shí)做到口袋內(nèi)無垃圾。通過家長做好學(xué)生的教育工作利用家長會(huì)、校訊通等方式向家長宣傳保潔意識，提高家長的認(rèn)識水平。使家、校在工作上步調(diào)一致。下一步計(jì)劃：學(xué)生管理出現(xiàn)的任何問題，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)整改，絕不拖等靠。把好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為課題進(jìn)行研究。好的行為習(xí)慣需要長期的堅(jiān)持已成為共識，小學(xué)生除了需要堅(jiān)持外更需要的就是好習(xí)慣的訓(xùn)練。習(xí)慣”要“習(xí)”才能“慣”，任何一種習(xí)慣都是在教師嚴(yán)格的訓(xùn)練下養(yǎng)成的。所以，我們正在探討，把好習(xí)慣的培養(yǎng)、訓(xùn)練作為一門學(xué)問，結(jié)合校本課程、德育課程，深入地學(xué)習(xí)并研究，(來源說明好范 文網(wǎng)：)下一步爭取在學(xué)生管理方面有大的創(chuàng)新。
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