重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】綜合檢測(cè)試卷-蘇教版(含答案)-資料下載頁(yè)
2025-11-13 22:05本頁(yè)面
【正文】 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）作文部分。 (一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。 (二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。 要求： 從以上兩題中任選一題完成?！ ?nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲略櫥窗,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾D略二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）略（1）智多星 （2）東道主 （3）階下囚 （4）鐵公雞（1）在“條理”前加“有”。 （2）將“或者”替換成“還是” 略三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略。四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）他的目的沒(méi)有達(dá)到。孩子在長(zhǎng)高，而樹(shù)也在長(zhǎng)高，而且長(zhǎng)得比孩子還快。2. C3. 第一、二幅漫畫(huà)畫(huà)的是早春的樹(shù)木，第三幅漫畫(huà)作者畫(huà)的是冬天的樹(shù)木，第四幅漫畫(huà)作者畫(huà)的是冬天過(guò)后的晚春的樹(shù)木，這就可以看出漫畫(huà)故事的時(shí)間跨度是一年多。略閱讀短文，回答問(wèn)題。1．在帶點(diǎn)字的正確讀音上打√①zh242。nɡ ②s224。n③bēi ④h224。o2．杰出 、財(cái)富3．①、獨(dú)樹(shù)一幟 ②、妙趣橫生4．他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。 5．簡(jiǎn)單概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。第一件：鄭板橋在濰縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓因而被罷官。 第二件：鄭板橋賣(mài)字畫(huà)所得的錢(qián)，大多數(shù)給了窮人。他身背一個(gè)長(zhǎng)口袋，賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。6．把短文用雙豎線(xiàn)分成三段，并歸納段意。 1鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。 鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”。 鄭板橋當(dāng)縣令時(shí)同情窮苦百姓。五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）酌情給分
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1