【正文】 ?！钡乃枷?。在教師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)“五種精神”，即校興我榮的主人翁精神；不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；恪盡職守的敬業(yè)精神；愛生如子的園丁精神；攜手共進(jìn)的合作精神。我們還出臺(tái)了《周磯中學(xué)教師一日常規(guī)》，具體明確了工作要求和工作紀(jì)律，作為教師常規(guī)教學(xué)的行為指南。以精細(xì)的管理規(guī)范行為。本學(xué)期我們的教學(xué)過程管理更加精細(xì)化、剛性化，突出一個(gè)“實(shí)”字。一是嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃。我們開齊了課程，開足了課時(shí)，嚴(yán)格“四表一致”，堅(jiān)持課表上墻、分發(fā)到人，采取值日領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)核查，教導(dǎo)處定期調(diào)查學(xué)生等辦法，確保課程落實(shí)。二是實(shí)行“兩公開”，即公開教師考勤情況和公開教研活動(dòng)情況。每月底在教務(wù)公開欄上公布當(dāng)月老師上課、坐班、出勤等情況，并嚴(yán)格納入年終績(jī)效結(jié)算，保證上班時(shí)間能充分運(yùn)用到教育教研中；每學(xué)期初公布各科教研活動(dòng)安排情況，讓老師們?cè)缰?、早?zhǔn)備，營(yíng)造良好的教研氛圍。三是實(shí)行“兩統(tǒng)一”，即統(tǒng)一備教改輔等常規(guī)檢查和統(tǒng)一課件學(xué)案，實(shí)行月查月通報(bào)制；各年級(jí)各科基本統(tǒng)一課 1件授課，基本統(tǒng)一學(xué)案練習(xí)。用多樣的形式開展活動(dòng)。本學(xué)期，我們改變了以前教研活動(dòng)由自定主題的陳舊模式，實(shí)現(xiàn)了形式的多樣化。有白板應(yīng)用示范課、教研組長(zhǎng)示范課、同課異構(gòu)研究課、合作教育研討課、青年教師展示課、教學(xué)反思交流課等豐富多彩的形式。用先進(jìn)的設(shè)備提高效率。我們實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)設(shè)備的全覆蓋。為了使現(xiàn)代化的設(shè)備充分發(fā)揮作用，我們努力做好“班班通”設(shè)備的建、管、用工作。學(xué)校制定電教設(shè)備的保管維護(hù)制度，同時(shí)與各班主任簽訂責(zé)任書，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人；還制定教師使用培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格組織教師培訓(xùn)，保證每一名教師使用精通；在每班印發(fā)《多媒體設(shè)備使用情況記載本》，做到使用及時(shí)統(tǒng)計(jì)，分月資料匯總，專人負(fù)責(zé)歸類。二、著眼教學(xué)理念改革，彈響校本教研協(xié)奏曲。強(qiáng)力推行集體備課。備課組活動(dòng)要做到“三定”“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)測(cè)試。教研組、備課組每周各活動(dòng)一次，要求做到個(gè)人鉆研→集體研討→形成個(gè)案→組織實(shí)施→反饋與反思的基本流程。通過規(guī)范教師集體備課、交流研討，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。做好學(xué)案白板結(jié)合文章。我們把學(xué)案化教學(xué)和電子白板教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，最大程度地提高課時(shí)效率，打造高效課堂。各備課小組成員充分發(fā)揮自己的智慧，積極設(shè)計(jì)教學(xué)案，精心制作課件，然后集體研討，認(rèn)真整合，形成教學(xué)資源庫，穩(wěn)步推進(jìn)了教學(xué)研究研究活動(dòng)，做到了資源共享，取得了可喜的成果。踐行隨堂推門聽課制。學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入第一線，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂，全面地、及時(shí)地掌握畢業(yè)班情況，不斷改進(jìn)畢業(yè)班工作，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)全過程的檢查、監(jiān)控，使畢業(yè)班工作更切實(shí)際，更有實(shí)效。值日領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)對(duì)教師在崗狀況、工作狀態(tài)進(jìn)行抽查，定時(shí)對(duì)教師早、中、晚跟班狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行抽查，督促教師抓好常態(tài)工作。三、著力教育質(zhì)量提升，奏響中考攻堅(jiān)交響曲。本學(xué)期是中考備考關(guān)鍵時(shí)期，中考的成敗直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。為此，我們聚精會(huì)神、全力以赴抓好中考備考工作。統(tǒng)一思想，明確備考目標(biāo)。我們分層召開了教師中考備考動(dòng)員會(huì)、九年級(jí)備課組長(zhǎng)座談會(huì)、九年級(jí)教師聯(lián)系會(huì)、學(xué)生中考百日誓師會(huì)等。這些會(huì)議統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。有學(xué)校整體奮斗目標(biāo)、班級(jí)奮斗目標(biāo)、單科“一分四率”奮斗目標(biāo)、學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo)等。目標(biāo)就是努力的方向，目標(biāo)就是工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們實(shí)行中考獎(jiǎng)懲目標(biāo)管理制，目標(biāo)的達(dá)標(biāo)程度直接與獎(jiǎng)金數(shù)掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化備考意識(shí)。我們通過拉條幅橫幅、懸掛中考倒計(jì)時(shí)牌、辦中考備考專刊、評(píng)比表彰備考之星等形式來營(yíng)造備考氛圍。要求畢業(yè)班強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，做到5個(gè)研究：（1）研究課程標(biāo)準(zhǔn)和中考綱要，明確考試要求。（2）研究近年來的中考試題，把握命題趨勢(shì)。（3）研究試卷評(píng)價(jià)與分析，掌握答題技巧。（4）研究復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方式，提高復(fù)習(xí)效率。（5）研究學(xué)生，做好培優(yōu)輔差工作。關(guān)注臨界生和學(xué)困生，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)困生找到自身的閃光點(diǎn)，從而樹立自信心。要求班主任每天必講備考，老師每節(jié)課必談備考，人人圍繞備考轉(zhuǎn)，事事圍繞備考做。要求教學(xué)管理人員認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、示范意識(shí)和效率意識(shí)。做好自己的本職工作，做到分工合作、相互配合、厲行節(jié)約，為教育教學(xué)提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。實(shí)行月考，打好備考基礎(chǔ)。我們實(shí)行月考制，制卷、監(jiān)考、閱卷規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，形成了規(guī)范的月考體制。每次考試后，及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)、學(xué)生表彰會(huì)，前后比較，橫向比較，使質(zhì)量分析更具有針對(duì)性，促進(jìn)了問題及時(shí)整改的步伐。重視體育、理科實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)訓(xùn)練，認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，提高備考水平。針對(duì)訓(xùn)練中存在問題的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)，確保各項(xiàng)成績(jī)超越去年水平，力爭(zhēng)有新的突破。我們完善了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，組織學(xué)生認(rèn)真了學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生知道每一個(gè)評(píng)價(jià)點(diǎn)，既規(guī)范自己言行，又作為監(jiān)督、評(píng)價(jià)其他學(xué)生的依據(jù)。健全制度，優(yōu)化備考策略。除制定了完備科學(xué)的《中考備考方案》和《中考獎(jiǎng)懲方案》之外，我們還形成了“四制一會(huì)”的中考備考模式，即“學(xué)科治跛承包制”、“學(xué)風(fēng)整頓公告制”、“追蹤目標(biāo)分層談話制”、“特殊學(xué)生關(guān)愛制”和每周一次備考主題班會(huì)。這些備考策略使我們的工作更加精細(xì)化、科學(xué)化。我們相信，只要我們潛心工作、戮力同心，我們一定會(huì)在教學(xué)教研工作上取得豐碩的成果；只要我們?cè)鷮?shí)工作、充滿信心，我們一定會(huì)在XX年的中考中取得全面的勝利。