參觀學(xué)習(xí)山寨煤礦安全管理經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)與參觀青少年消防安全教育基地心得體會(huì)匯編-資料下載頁
2024-11-22 06:11本頁面
【正文】 事事有人為”的管理格局。建立嚴(yán)格的考核機(jī)制。要精細(xì)化管理工作在實(shí)施過程中得到持續(xù)和發(fā)展，就必須建立一套比較完善的考核機(jī)制，成立了精細(xì)化管理考核小組，制定了嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，并將考核結(jié)果與職工的工資分配掛鉤，有效地推動(dòng)了精細(xì)化管理的順利實(shí)施。二0一二年四月十六日參觀青少年消防安全教育基地心得體會(huì)4月1號(hào)，老師帶領(lǐng)我們來到位于河北廊坊市的青少年消防安全教育基地參觀，在玩中學(xué)習(xí)消防知識(shí)。那種場景，現(xiàn)在我還記憶猶新。首先，一進(jìn)入大廳，首先能夠看到的就是一個(gè)大屏幕，大屏幕被假山包圍著。突然，周圍的燈光變暗了，屏幕上開始出現(xiàn)了畫面，是一段短片。片子講述了一個(gè)家中的女兒還有十二天節(jié)要高考了?？墒牵?yàn)橐粓龌馂?zāi)，擊碎了她的高考?jí)粝搿Ｎ耶?dāng)時(shí)就想：?。』鹪谡媸强膳掳?！在生活中，我們一定要做好防火措施，多了解防火技能，不要讓悲劇再度重演！之后，我們來到了三樓，先學(xué)習(xí)了在野外救護(hù)傷員的一些基本技巧。先判斷傷員的意識(shí)，問問他你怎么啦？如果沒有意識(shí)，應(yīng)該盡快撥打120急救電話。然后取出異物、打開氣道。最后做人工呼吸。我們又學(xué)習(xí)了逃生結(jié)的系法，先學(xué)習(xí)了漁人結(jié)，要將兩條繩子的前端交互并列，其中一條繩子要在另一端繞兩圈后系緊，然后再系一個(gè)相同的結(jié)，最后用力拉緊兩個(gè)結(jié)。又學(xué)習(xí)了稱人結(jié)，先做出兩個(gè)相同的繩環(huán)，再分別扭轉(zhuǎn)兩個(gè)繩環(huán)，將一邊的繩環(huán)穿過另一個(gè)繩環(huán)。下面就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)圓，把這兩個(gè)繩環(huán)穿過原來的兩個(gè)繩環(huán)，再拉緊，就完成了！我們又來到了逃生試驗(yàn)場。這是一個(gè)黑漆漆的小屋，小屋內(nèi)煙霧四起，十分黑暗，我們需要彎下腰迅速逃生，小屋內(nèi)就會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲。??！終于看到燈光了，總算結(jié)束了吧！我心想。可是，沒想到之后迎來的卻是令人頭暈眼花的失衡逃生小屋。終于出來了！通過這次參觀，我知道了火災(zāi)是多么可怕。還知道了掌握安全知識(shí)是多么重要。我以后一定要多了解安全知識(shí)，避免不必要的悲劇再次上演！
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