【正文】 、體育鍛煉等一系列活動，全部納入到課程范疇當中。開全課程，開足課時，開發(fā)開設好校本課程和綜合實踐活動。各校實施課堂教學“分類升級”活動，切實提高了教師的課堂教學水平。推進中考改革，初三學生理化生實驗與體育加試和學生綜合評價穩(wěn)步實施，提高了優(yōu)質高中招生指標直接分配到初中的比例?！M一步加強學校體、衛(wèi)、藝教育。我們以北京奧運會為契機，在全縣中小學、幼兒園開展形式多樣的迎奧運活動1000多場次，讓全體師生員工浸染奧運精神，樹立崇高理想，提升為祖國爭光的意識。與此同時，認真落實“健康第一”的思想，深入開展陽光體育運動，鞏固提高“33211工程”和校園集體舞的成果。推進“+1項目”，保證學生每天1小時體育鍛煉，廣泛開展以校為單位的體育與文化藝術活動，創(chuàng)建“快樂體育園地”，提高學生鍛煉興趣。下大力氣，加強了手足口病的預防工作。學生體質健康達標率達到95%以上。（五）構建和諧大教育體系，確保各類教育協(xié)調、健康、長足發(fā)展重視發(fā)展幼兒和學前教育。全縣各校要真正把學前教育當作基礎教育乃至終身教育中素質培養(yǎng)的重要基礎來認真對待。加強對學前教育資源的整合和優(yōu)化，大力推進托幼一體化進程。合理規(guī)劃公辦、民辦幼兒園，開展幼兒園和學前班分類定級工作，不斷提高辦園質量，逐步滿足家長的不同需求。兩所縣直幼兒園進一步強化社會服務意識、基礎意識和規(guī)律意識，用科學有效的具體措施讓社會更多的幼兒來我們幼兒園享受優(yōu)質的幼兒教育，為美好人生奠基，取得了良好的社會效應。6月份教育局組織相關部門人員對城區(qū)幼兒園進行了拉網式大檢查。義務教育抓出特色，形成品牌。天義實驗小學立足綜合打造，加強精細化管理，在校本課程開發(fā)、校本教研、綜合實踐活動等方面進行了深入探索。天義二小“高效學習，高效人生”的教改實驗成效顯著。蘇木皋小學立足學科第二課堂活動開展，多維度實施綜合實踐活動，生發(fā)了民族校課程改革特色亮點。頭道營子實驗小學、大明鎮(zhèn)八肯中小學、天義鎮(zhèn)富家小學、汐子一中、汐子三中、三座店一中、小城子中學以養(yǎng)成教育為切入點，扎實研究在小學和初中階段怎樣才能培養(yǎng)良好的學習習慣，生活習慣和合作活動習慣，為后續(xù)發(fā)展奠基。甸子鎮(zhèn)頭道營子一中、汐子燒鍋地小學鞏固間操課成果，持之以恒，長抓不懈，成為全縣各校園學習樣板。必斯營子石佛中學以以美育為突破口辦出特色；必斯營子小學系列德育卓有成效。八里罕總校、小城子總校要使高效閱讀的研究從理論到實踐，從速讀到速悟，從高效理解到高效寫作，形成了地區(qū)教育的亮麗風景。大雙廟總校、大明總校、甸子總校和汐子總校強力打造書香校園建設和“三級教研網絡”建設，形成學習型組織，切實提升了文化品位和師資專業(yè)水平。明德學校和三座店格日勒圖蒙古族學校認真探索蒙漢九年一貫制學校管理的規(guī)律、方法和措施，初步形成具有*特色的九年一貫制新型學校。五化總校全力研究“規(guī)范化自主學習”教學改革，開辟一條適應農村教育的教改之路。大城子總校高度重視“下五家現(xiàn)象”、大梁東小學和四龍實驗小學教師專業(yè)成長的有效做法，借集體智慧，形成獨特亮點。忙農鎮(zhèn)總校加強研究和實踐“精致化管理”模式，全面提升了教育質量。三座店總校在“三教整改”和民族團結互助友愛共同發(fā)展上出經驗、上品位。黑里河總校結合山區(qū)特點，做好山區(qū)教育的大文章，辦好山區(qū)特色教育。天義鎮(zhèn)總校著力研究城區(qū)內中小幼的有機銜接與城鎮(zhèn)優(yōu)質特色辦學，初見效益。天義三中以*市優(yōu)秀學校的標準，以校本培訓提高為手段，凝聚全員，內外兼修，教學與管理兼顧，走內涵發(fā)展之路，全力爭優(yōu)創(chuàng)先，學校工作再上新臺階。我縣教師專業(yè)化成長和課堂教學改革和高效閱讀實驗多次接待兄弟旗縣區(qū)和外省市來考察學習20余次，近5000人次。高中教育關注課堂教學，面向全體、注重質量、辦出特色。*高級中學充分挖掘寧高管理的內涵，為高中學校的長足發(fā)展和普及高中教育樹起一面旗幟。八里罕中學充分發(fā)揚“罕中精神”，從領導班子、環(huán)節(jié)干部、教師隊伍、教學管理等全方位下功夫深層次調研，確定可持續(xù)發(fā)展的管理路徑，提高了知名度和信譽度。天義二中借進“區(qū)重”這一動力，順勢打造了“職教”品牌。*蒙族中學、四龍中學、巴里營子中學堅定信心，冷靜觀察，從自身實際出發(fā)，精確地量身定位，適應社會發(fā)展，適應市場需求，適應地區(qū)特點，適應學生基礎，適應辦學條件，大膽創(chuàng)新工作方式方法，著力構建和諧校園，為師生生活與教學提供“最佳”服務和“良好”條件，凝聚了人心，提升了士氣，保證了質量。優(yōu)先重點發(fā)展民族教育。蒙語授課寄宿制中小學生生活困難補助金及時發(fā)放到位。天義蒙中克服困難，確保師生基本教學需求，下大力氣搞好“乙轉甲”的教學研究，成效顯著。職成教育成效凸顯。一是進行職業(yè)高中招生改革。出臺了《初三畢業(yè)生分流方案》，職業(yè)就業(yè)類提前招生,錄取95人。二是聯(lián)合辦學，拓寬就業(yè)渠道。縣職教中心與山東、北京、天津等地職校聯(lián)合辦學，實現(xiàn)了職業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)“對接”。三是加速發(fā)展農民科技培訓。全縣舉辦各類培訓班1938期，培訓農民77436人次。規(guī)范發(fā)展民辦教育。教育局聯(lián)合有關部門對民辦幼兒園進行了清理整頓，為全縣幼兒創(chuàng)造了良好的啟蒙教育環(huán)境。全縣民辦教育機構達到44個。（六）整體聯(lián)動、協(xié)調互補，努力解決群眾關心的熱點、難點問題，扎實推進全面工作——大力開展“博愛一日捐”抗震救災募捐活動。按照《關于在全縣開展“博愛一日捐”募捐活動的通知》（寧黨辦發(fā)[20**]46號）和《關于開展向地震災區(qū)捐贈工作的緊急通知》（寧黨辦發(fā)[20**]62號）文件要求，教育系統(tǒng)全體師生員工積極行動起來，發(fā)揚“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德和無私奉獻精神，用行動凸顯博愛情懷，以捐款方式奉獻愛心，盡綿薄之力，幫助受災群眾盡快重建美好家園，以教育人特有的人文情懷譜寫了一曲感天動地的贊歌。其中以博愛一日捐形式通過縣紅十字會捐款20萬元人民幣，通過縣慈善總會捐款10萬元人民幣，通過縣總工會向地震災區(qū)捐款3萬元人民幣?！诠€學加強了中小學生勞動實踐教育基地建設和寄宿制學校蔬菜基地建設。各校充分利用原有基地，并積極開辟校園空閑地，盡可能地多為學生參加勞動實踐提供場所。以點帶面突出加強了寄宿制學校蔬菜基地建設。本著讓學生能吃上時令蔬菜、降低學生伙食成本、提高學生營養(yǎng)水平的原則，部分寄宿制學校積極想辦法，利用一切該利用的土地栽種兩季蔬菜，有條件的學校還建起了蔬菜大棚。汐子三中、大雙廟高杖子小學已經基本達到了示范基地的標準。后勤管理工作以貫徹落實《*市中小學后勤管理人員崗位職責和管理制度為抓手，重點加強了學生食堂和宿舍的管理?！h建工作全面推進。深入貫徹黨的*和縣委全委擴大會議精神，扎實開展“機關效能提升年”活動和黨風廉政建設，建立和完善了職責明晰、機制健全、獎罰分明的機關和學校管理體系，機關效能明顯增強，服務水平明顯提高。半年內共處理信訪案件14件，接待來訪教師360人次，來訪群眾70人次，接處舉報電話44個，有效化解問題31個。——行風建設收效顯著。認真落實義務教育收費政策，有效遏制了“三亂”現(xiàn)象，在全系統(tǒng)深入開展了“百名校長進社區(qū)、千名教師進萬家，萬名家長評學?！焙汀白鰧W生滿意的教師，當教師滿意的校長，辦社會滿意的學?！被顒?，切實增強了行風建設的針對性和實效性，社會對教育的滿意率不斷提高?！逃綄У玫郊訌?。我們堅持督政與督學相結合，以鞏固提高“兩基”成果為重點，以教育目標監(jiān)管為抓手，開展普通中小學校辦學水平的綜合督導評估，基礎教育質量監(jiān)測，抓好陽光體育運動等專項督導檢查，大力推進中小學課程改革和素質教育；加大對民辦學校的檢查、評估力度，有效保障了全縣教育的健康、持續(xù)、和諧發(fā)展?！荚囌猩ぷ鲊乐斠?guī)范。各類成人考試和高考學生的報名、考試、建檔、配檔、統(tǒng)計、保密等工作，操作科學、服務周到，得到全體考生和家長的好評?！獙W校安全得到保障。全縣召開學校安全工作會議5次，制定轉發(fā)安全工作文件21個，進行安全大檢查3次，實施了“陽光雨露”工程，開展了“平安校園建設”、“安全日”、“安全月”、“交通安全百日行動”和“法律進校園”活動。我們在看到成績的同時，也清醒地認識到工作中存在的困難和問題，亟待解決。一是“以縣為主”的教育管理體制和義務教育經費保障機制還有待于進一步完善，教育經費仍不能滿足社會對優(yōu)質教育的需求。二是寄宿中小學增多，寄宿生大量增加，管理難度越來越大；幼兒教育邊緣化、小學化傾向明顯，管理需要進一步規(guī)范。三是高中階段教育發(fā)展不協(xié)調，中等職業(yè)教育還很薄弱，職普比例偏低，辦學條件亟待改善。四是隊伍結構性缺編和教師老齡化問題突出，教師隊伍亟待充實新生力量。五是關系人民群眾切身利益的教育熱點難點問題尚未得到很好解決，推進教育公平任重道遠。這些困難和問題必須引起高度重視，采取有效措施，積極加以解決。20**年上半年工作已經結束，回顧是為了更好地反思，總結是為了更大的發(fā)展。我們深知今后教育工作的任務還很艱巨，重擔依然在肩，我們將繼續(xù)秉持求實與創(chuàng)新，發(fā)展與提升的工作理念，以敏銳的思想、超前的意識、扎實的行動、勤奮的工作，朝著“興辦*市一流教育，建設自治區(qū)級教育強縣”的目標執(zhí)著前行，奮斗不止，再譜*教育新篇章。