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醫(yī)生心得體會范文4篇與醫(yī)生護(hù)士節(jié)演講稿范文:激揚青春-立志弘醫(yī)匯編-資料下載頁

2025-11-13 05:09本頁面
  

【正文】 電視連續(xù)劇《醫(yī)者仁心》里鐘立行大夫有一句話,他是這么說的:“為什么在明明知道可能會有死亡后果的情況下還要不惜一切代價搶救?為什么明明知道病人家屬已經(jīng)付不出高額醫(yī)藥費,還有堅持救活,還要在事后想盡一切辦法減免費用?因為我們是醫(yī)生,治病救人是我們的使命”。們的品質(zhì)。友善是我們的態(tài)度。都說“態(tài)度決定一切”。我們的心態(tài)決定我們的成就,更決定的別人的健康,容不得絲毫馬虎。我們的工作,通常面對的都是病人,如果我們多一點微笑,多一句問候,多一點耐心。如果我們都懷著一個感恩的心去工作,把病人當(dāng)作親人,真正從病人的角度為病人著想,我們就會給病人帶去很多很多。醫(yī)患關(guān)系緊張的局面就會迎刃而解。社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在于每個人的心中。愛心是春風(fēng),可以溫暖生活的每一寸空間。是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔(dān)當(dāng),是奉獻(xiàn),也意味著收獲。友善是天空,包容天地間的萬物。友善是氧氣,孕育新的生命。友善是陽光,是雨露,照耀、滋潤著美德的生成。醫(yī)生護(hù)士節(jié)演講稿范文:激揚青春,立志弘醫(yī)尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家晚上好!我演講的題目是“激揚青春,立志弘醫(yī)”?!敖】邓?,性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生??偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對于醫(yī)學(xué)生也是如此。學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動是張滿的帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法。在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”早接觸臨床,早接觸社會,早接觸實踐。通過臨床見習(xí)與實習(xí),幫助自己進(jìn)一步加深對專業(yè)知識的理解并將所學(xué)的知識在實踐中運用,從而提高自己的專業(yè)水平。如果說專業(yè)知識和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實力。眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實力。職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時還應(yīng)掌握心理學(xué),社會學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識,優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對病人的責(zé)任感以及對社會的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識,進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。激揚青春,縫中的幼苗正在茁壯成長。激揚青春,繭中的蛹兒將會幻化成蝶。激揚青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn)。我們激揚青春,立志弘醫(yī)!
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