協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書范文3篇與協(xié)會(huì)管理心得體會(huì)匯編-資料下載頁
2024-11-22 04:54本頁面
【正文】 功的，所以對(duì)于傳承就相當(dāng)重要了。傳承包括活動(dòng)的傳承、理念的傳承、文化的傳承和人員的傳承。活動(dòng)的傳承主要要注意取舍，上面已經(jīng)說過。理念的傳承十分重 要，協(xié)會(huì)的理念不能很好的傳承下去，對(duì)下一屆來說很難做，輕則他們耗費(fèi)大量時(shí)間來完成、統(tǒng)一自己的理念，重則四分五裂，無法凝聚成一個(gè)團(tuán)體。所以上屆要注意這方面的傳承，而我認(rèn)為最好的方式是：傳承下你們的60%的想法，然后其他的讓他們自己去完善，這樣不但有東西能讓他們聚在一起，不會(huì)偏離協(xié)會(huì)主題的大方向，也充分的留出了可以讓他們討論、創(chuàng)新的地方。文化的傳承比較簡(jiǎn)單，就是你們協(xié)會(huì)的宗旨、會(huì)規(guī)、會(huì)旗、會(huì)歌、文化衫等硬件還有一些活動(dòng)資料、別人的心得體會(huì)、語錄等文字電子類東西。把這些東西保管好，傳承下去，供以后的人參考等。至于人才的培養(yǎng)，我在后面介紹。再次是團(tuán)建的問題，每個(gè)協(xié)會(huì)都是一個(gè)團(tuán)體，里面的人都會(huì)以朋友相處，而這種感情發(fā)展到極致，我們稱之為家文化。會(huì)員會(huì)對(duì)協(xié)會(huì)產(chǎn)生一種歸屬感，把協(xié)會(huì)看成自己生活中的一部分，會(huì)員之間融洽相處，親如一家。而團(tuán)隊(duì)建設(shè)則是維持家文化所必需的。我對(duì)這方面不是很精通，簡(jiǎn)單說說。如何讓大家融洽相處呢？首先要有相同的理念，其次要給大家充足的交流機(jī)會(huì)。平時(shí)的活動(dòng)、例會(huì)等等都是不錯(cuò)的方式，而在團(tuán)建中，最有效地個(gè)人覺得是團(tuán)隊(duì)游戲、毅行、露營。團(tuán)隊(duì)游戲有很多，針對(duì)剛開始的破冰游戲、提高氣氛的游戲、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契的游戲等等，大家在游戲的過程中與身邊的隊(duì)友共同去完成交給的任務(wù)，更好的去建立起友誼、合作方式和默契等。而毅行和露營則能在大家身心疲憊的時(shí)候感受到來自身邊隊(duì)友的安慰，這樣很容易建立起友誼。我一直相信沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)里的人性格、能力互補(bǔ)，才能將每個(gè)人的作用發(fā)揮到最大。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合默契度，就要看協(xié)會(huì)的團(tuán)建做的如何了。最后，我再說說作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，又應(yīng)該注意哪些方面。作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，責(zé)任心才是最重要的，即使你的能力再大，如果你遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，就放下協(xié)會(huì)不管了，那你再好的能力對(duì)協(xié)會(huì)來說都是枉然。我想說的是，當(dāng)你答應(yīng)你上屆人接手這個(gè)位置時(shí)，你就挑起了這個(gè)擔(dān)子，以后就算再苦再累我們都希望你咬著牙能堅(jiān)持下去，我們不要求你做的能有多好，但是你至少要問心無愧。如果你認(rèn)為自己做不到就不要去接這個(gè)擔(dān)子，否則你會(huì)讓別人整個(gè)計(jì)劃全亂了，可能就因?yàn)槟愣纸暂?。?huì)長這個(gè)位子不但是個(gè)榮譽(yù)更是一種責(zé)任！作為一個(gè)協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，如何用人是很關(guān)鍵的。我們不能什么事情都自己去做，要學(xué)會(huì)如何讓別人幫你。我的一個(gè)原則是：事情只分配到部長這個(gè)級(jí)別，結(jié)束后我只會(huì)找部長要結(jié)果，而中間部長是怎樣完場(chǎng)的，是自己做的，還是下面人做的？這個(gè)就是部長自己的事了。任務(wù)放下去后，你就要相信別人，不要再指手畫腳的了，只要他不出現(xiàn)什么重大錯(cuò)誤，影響整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程的錯(cuò)誤，不要去肆意批評(píng)。而我們又該如何讓別人去幫我們做事呢？作為一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，不外乎3點(diǎn)：第一，他想鍛煉自己，所以他會(huì)做事；第二，他和你的關(guān)系好，因?yàn)槟銈兊挠亚椋蛘邿釔凵鐖F(tuán)，因?yàn)閷?duì)社團(tuán)的愛，他會(huì)做事；第三，因?yàn)闃s譽(yù)，學(xué)生社團(tuán)里還是有些對(duì)我們有幫助的證書什么的，所以他會(huì)去做事。那么你就要抓住別人的這幾個(gè)方面，對(duì)不同的人實(shí)行不同的方法，讓他們盡心去為社團(tuán)付出。但無論如何你要記?。骸凹核挥?，勿施于人”和“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從！”還有一點(diǎn)，作為協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者，他的臨場(chǎng)應(yīng)變能力很重要。在協(xié)會(huì)活動(dòng)的途中，可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的超出你們當(dāng)時(shí)策劃的意外，這些意外怎樣處理，就要看你的臨場(chǎng)應(yīng)變能力了，正所謂“當(dāng)斷不斷，反受其亂”。孟子的一句話說“得道多助，失道寡助”，一個(gè)協(xié)會(huì)只靠一個(gè)人是不可能撐起來的，你需要建立起自己的領(lǐng)導(dǎo)層，智囊團(tuán)。集思廣益，多聽聽他人意見，多些人幫你，你會(huì)輕松很多，協(xié)會(huì)也會(huì)輕松很多。還有兩個(gè)平衡點(diǎn)需要你來把握，一個(gè)是民主與專制，民主能集中大家的意見，避免一個(gè)人做決定而出現(xiàn)的一些決策失誤；而專制則能節(jié)約一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)和避免一些不必要的麻煩。兩種方法各有優(yōu)弊，而作為學(xué)生社團(tuán)，我們完全可以兩者兼容，取長補(bǔ)短，而這個(gè)平衡點(diǎn)就需要你來把握。另一個(gè)是體制化管理和感情化管理，作為學(xué)生社團(tuán)，我們之間并不存在什么一定的上下級(jí)關(guān)系，我別人沒必要一定要聽你的，所以我們就需要用感情等其他方法去留住人。體制化管理和感情化管理，其中的優(yōu)缺點(diǎn)，不需要我來分析了吧。而以上所說的兩個(gè)需要找的平衡點(diǎn)，則是因?yàn)槊總€(gè)人的性格和所在社團(tuán)當(dāng)時(shí)的環(huán)境不同。這就是我所謂的中庸。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，多多的去看看別人是怎么做的，與自己同類型的社團(tuán)，不同類型的社團(tuán)，校內(nèi)的社團(tuán)，校外的社團(tuán)，社團(tuán)以前的情況等等相比較，去學(xué)習(xí)這些人的長處，“偷取”他們的活動(dòng)和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己的社團(tuán)?！坝^眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)”，當(dāng)然，你也要堅(jiān)信“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。最后一點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)，關(guān)于人才的培養(yǎng)。一年的時(shí)間很短，在此期間，我們就要找到自己的接班人，那么人才應(yīng)該怎樣培養(yǎng)呢？我說說我自己的體驗(yàn)，以供大家的參考。上學(xué)期，主要以活動(dòng)為主，來宣傳理念，凝練團(tuán)隊(duì)；以發(fā)現(xiàn)人才為輔，自己去觀察、尋找，通過部長，副部長等推薦等方式。下學(xué)期就主要以鍛煉為主，這一階段是很累的。每個(gè)你選擇的人，有什么樣的能力，你希望他接手什么樣的工作，都要心里有數(shù)。然后針對(duì)不同的人采取不同的措施來鍛煉他們的活動(dòng)能力、團(tuán)隊(duì)思想、協(xié)會(huì)理念等。而且最好能再去關(guān)注下他的私人生活，注意不要和他自己的事產(chǎn)生沖突，也能更好的了解別人。還有要充分的相信他們，勇于放權(quán)給他們，讓他們?nèi)L試。我一直的觀點(diǎn)：沒有一個(gè)完美的個(gè)人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。所以要注意培養(yǎng)他們之間的默契和活動(dòng)時(shí)的協(xié)調(diào)，而不是單單培養(yǎng)某一個(gè)人。
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