農(nóng)村幼兒園自聘教師調(diào)研報告范文與農(nóng)村幼兒園青年教師美術(shù)教學能力提高培訓學習心得體會匯編-資料下載頁
2025-11-13 04:38本頁面
【正文】 好，要給孩子一杯水，那么你就要準備一桶水。這幾天，吳官友老師在課堂上充分展示他的專業(yè)魅力。從基礎(chǔ)入手，理論與技能技巧相結(jié)合，教會我們許多素描、色彩、簡筆畫的概要和技法。我非常喜歡吳官友老師邊簡明扼要地講解技能要點邊范畫。吳老師的手超神奇，總能用手中的筆將技能要點恰到好處地用圖展現(xiàn)給我們看。每每在我們練習時，吳老師還會耐心地進行個別指導，因材施教，進行典型點評，不惜多鼓勵，有效提高我們的專業(yè)技能技巧。二、無錯誤學科與幼兒成長。于嫻園長的精彩講座將我?guī)肷衿娴耐澜?，兒童化的美術(shù)世界，單純而美好，特別是她家寶貝的畫冊和她們園的幼兒作品，讓我深深體會到幼兒園美術(shù)教育真是一門無錯誤學科，它的主要任務并不是培養(yǎng)大畫家，而是培養(yǎng)興趣，使他們能發(fā)現(xiàn)自己的潛能，建立大膽創(chuàng)造的信心，養(yǎng)成堅韌不拔的毅力，為將來無限的發(fā)展創(chuàng)造可能。在分享她們的教育經(jīng)驗中，不得不驚嘆她們科學有效的教育和幼兒作品的管理。今后在實踐中，我將會多嘗試她們的教學方法，也想嘗試給幼兒作品做及時寄語并裝訂成冊。非常期待能去她們園跟班學習`(*∩_∩*)′。三、在互動中升華。這幾天的培訓學習生活是非常溫馨的，班主任常笑瞇瞇地細心問著大家有需要幫忙的嗎？有什么事一定要隨時打電話等等。除了在課堂上師生互動、生生互動，回到宿舍我們還會就今天的學習內(nèi)容結(jié)合實際工作開展討論，加強內(nèi)化，力求獲得最大收獲。
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