農(nóng)業(yè)局理論學(xué)習(xí)安排意見與農(nóng)業(yè)局理論學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編-資料下載頁
2024-11-22 03:50本頁面
【正文】 教材，組織在職干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，努力在深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位上下工夫，進(jìn)一步增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性；努力在深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下工夫，牢固樹立辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論，進(jìn)一步提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辨證思維的能力，更好地用黨的科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。不斷增強(qiáng)堅(jiān)持“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系”的自覺性和堅(jiān)定性。（二）學(xué)習(xí)時(shí)間：（三）學(xué)習(xí)材料：《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》第二專題：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)農(nóng)業(yè)新發(fā)展的思想保證和精神動(dòng)力。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果。要以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》為基本教材，繼續(xù)組織黨員干部職工深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，要下工夫解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為密切聯(lián)系群眾、一切為了群眾的價(jià)值追求和執(zhí)政理念，使在職干部在本單位實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題上形成共識(shí)。要認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織在職干部學(xué)習(xí)總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在中央黨校舉辦的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變專題研討班上的講話，著力解決制約和影響單位科學(xué)發(fā)展的突出問題，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、縣黨委的決策部署上來，不斷開創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和諧發(fā)展新局面。
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