內(nèi)蒙古20xx年保育員三級(jí)業(yè)務(wù)能力考試試題試卷及答案-資料下載頁(yè)
2024-11-22 03:36本頁(yè)面
【正文】 、DD1A1D1C1B1C1E1D1A1BC2C2B2C2C2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：更換、20—過(guò)早、污染答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸答案：明、清、丟失、記錄3個(gè)半答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷日光、空氣飯前 , 便后協(xié)調(diào)性、靈活性答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天胸骨偏下方1答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒1保育，教育1答案：紀(jì)律、衛(wèi)生1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1良好的衛(wèi)生習(xí)慣1傳染源、傳播途徑、易感人群1漱口 , 刷牙1答案：A—B—C1答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)答案：隔離、3判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√1√11√1√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛(ài)模仿⑶ 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。答：愛(ài)心 豐富的知識(shí) 教育意識(shí)和教育能力熟練的操作技能 處理意外事故和急救處理能力。答：（1）情緒情感的社會(huì)化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。答：營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長(zhǎng)遲緩輕度營(yíng)養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童—肥胖兒等。答：（1）提高認(rèn)識(shí)、端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。（2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。（3）制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的保證。（4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：保育員的做法是錯(cuò)誤的，消毒液濃度過(guò)高，消毒時(shí)問(wèn)太短，墻壁消毒高度不夠。正確做法是過(guò)氧乙酸濃度應(yīng)為0．2％～0．4％，消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。答：這個(gè)保育員做得對(duì)。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺(jué)，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。
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